פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידים בשנה התשיעית בבית הספר היסודי, בערך למה. מדוע, מדוע, מדוע או מדוע? ביחד או לחוד? עם או בלי מבטא? יש לך ספקות? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. פילטרים טבעיים ולמד להשתמש בהם נכון!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האם ידוע לך __________ נטיעת עצים תורמת להפחתת השפעות זיהום האוויר? על מנת להתפתח, עצים זקוקים לפחמן דו חמצני (CO2). לפיכך, ככל שעצים רבים יותר כך החזקת הגז הזה טובה יותר, מה שטוב לצמחים, אך, במינונים גבוהים, מזיק לכדור הארץ. נטיעת עצים, אם כן, מעולה לאיכות האוויר ושמירה על יערות טובה עוד יותר מכיוון שב- יחד, העצים מסוגלים ליירט אפילו מתכות כבדות שנמצאות באוויר - הם מסננים אמיתיים טִבעִי!
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 250. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - יש למלא את החלל המצוין בטקסט:
( ) "למה".
( ) "למה".
( ) "כי".
שאלה 2 - שימו לב לשכתוב זה של המשפט הראשון בטקסט:
"נטיעת עצים מסייעת להפחתת השפעות זיהום האוויר. ___________?”,
האם במקרה זה צריך למלא את הפער באופציה שצוינה בשאלה הקודמת? להסביר:
שאלה 3 - בקטע "[...] שמירה על היערות טובה עוד יותר, למהיחד, העצים מצליחים ליירט את [...] ", את המילה המודגשת יכולה להחליף:
( ) "אבל".
( ) "כי".
( ) "זו הסיבה".
שאלה 4 - במשפט "אני לא יודע למה כל כך הרבה הרס סביבתי!", "למה" עובד כ:
() תואר.
( ) כנוי.
() מהותי.
שאלה 5 - השלם עם "למה", "למה", "למה" או למה:
_____________ האם עלינו לשתול ולשמר עצים? ______________ עצים הם פילטרים טבעיים!
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו