פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את פעלים. בואו ללמוד עוד על פעלים? לכן, ענו על השאלות על סמך הטקסט המוזר שמאל או ימין?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עבור מדענים, למוח יש הסבר טוב לבחירה זו של שמאל או ימין. אם לא הייתה העדפה אוטומטית, שני צדי הגוף היו מסוגלים באותה מידה ויכולים להיכנס מחלוקת כאשר מתחילים פעילות כלשהי, כגון הליכה, איסוף אוכל, זריקת כדור או הרמת עיפרון אליו לִכתוֹב.
אתה יכול לדמיין שאתה צריך לבזבז זמן על החלטת איזו יד לקטוף פרי כשאתה יוצא לבית הספר בחיפזון ורעב?! העדפה אוטומטית לצד אחד של הגוף פותרת בעיה זו. למרבה המזל, נכון ?!
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 267.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "[...] למוח יש הסבר טוב לבחירה זו של שמאל או ימין.", נושא הפועל "יש" הוא:
( ) "המוח".
() "הסבר טוב".
() "הבחירה הזו של שמאל או ימין".
שאלה 2 - בקטע "אם לא היה העדפה אוטומטית [...] ", הפועל המודגש שימש במצב המשנה לביטוי:
() ודאות.
() השערה.
( ) המלצה.
שאלה 3 - הדגיש את הפעלים המרכיבים קטע זה של הטקסט:
"[...] ללכת, להשיג אוכל, לזרוק כדור או להרים עיפרון כדי לכתוב."
שאלה 4 - הפעלים המודגשים בשאלה שלמעלה מבטאים:
() פעולות.
( ) מדינות.
( ) תופעת טבע.
שאלה 5 - במשפט "אתה יכול לדמיין צריך להפסיד זמן ההחלטה [...] ”, הביטוי המילולי המודגש מציין:
( ) משאלה.
( ) הבטחה.
() הכרח.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
