פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך

בדוק בפוסט זה כמה טיפים והצעות עבור שלך פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך.

או יום האישה נחגג מדי שנה ב- 8 במרץ, ו לא נחשב לחג לאומי. או יום האישה הבינלאומי זוהי חגיגת ההישגים החברתיים, הפוליטיים והכלכליים של נשים לאורך השנים, שאומצו על ידי האו"ם וכתוצאה מכך על ידי כמה מדינות.

ראה גם:

• פעילויות יום האישה לחינוך לגיל הרך
• פעילויות פרשנות טקסטים יום האישה
• כרזה ליום האישה

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - פרויקט מיני

פינת המשחק:

• הכן את פינת המשחק הסמלית עם חומרים שונים המשמשים את אמא ונשים אחרות: בגדי נשים, נעליים ותיקים, איפור; מטאטא צעצוע, סירים וכיריים; מחשב צעצוע, ניירות ומגזינים, ספרים וכו '.
• בסבב שיחה, המורה יניע את התלמידים באומרו כי כדי לחגוג את יום האישה, הם יחשבו על הפעילויות השונות שעושות נשים.
• אפשר לתלמידים להביע את עצמם באופן חופשי ולספר לאחרים על המקצוע של אמהותיהן ונשים אחרות שחיות איתן. הרחב את השיחה על ידי הפניית תשומת הלב למקצועות השונים בהם עובדות נשים: עורכי דין, שחקניות, רקדניות, מספרות, זמרות, תופרות, טבחות, רופאי שיניים, מעצבים, משרתות, אחיות, מהנדסים, עיתונאים, מכבסי מכבים, רופאים, נהגים, מגהצים, מורים, מזכירות, טלפוניות, מכירות, וטרינרית וכו '. הדגש כי כל המקצועות חשובים ועושים שינוי בחברה, בנוסף להיות קשורים זה לזה.
  instagram story viewer
• ואז הציעו להם לשחק בחופשיות בקנטיניו.
• הציעו משחק פנטומימה, בו תלמיד מחקה את האם כדי שאחרים יוכלו לנחש מה היא עושה. הקפידו על השתתפות כולם. או השתמש בשיר המוצע למטה למשחק הפנטומימה.

צִיוּר קִיר:

• סיימו את הפעילות על ידי הצעת ציור קיר עם התיעוד הקולקטיבי של המקצועות הנשיים הרבים באמצעות ציורים, קולאז'ים או כתיבה ספונטנית של התלמידים. המורה יכול להיות גם הסופר.

הצעת שיר:

• במעגל שיחה, השתמש בפנטומימה כדי לשיר את השיר או לקרוא את הפסוקים. הם משנים את שם המקצועות ועושים תנועות בזמן שהם שרים.

---

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - שגרה שבועית

שגרת עבודה ביום האישה הבינלאומי שפיתח פרופסור ולריה מהבלוג הנפלא הוראה בחיבה.

---

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - הכרה בתפקיד הנשים

מטרות:

• להכיר בתפקיד הנשים, כבן אנוש פעיל, בחברה;
• לרכוש תיאום מוטורי;
• להבין את החומרים / חפצים המשמשים את האישה;
• לשיר בהתלהבות;
• קבל תחושה של גבול;
• כבד את בני הזוג;
• רכשו טעימה מסיפורי ילדים.

נהלים:

עטיפת ראש - יום האישה

ציור וונדר וומן:

ראיתי את מרינה בארובה

כל כך מעט להכין קפה:

זה תה, תה, תה. זה משם, שם, שם {2 x}

הלכתי לגור

הלכתי לגור בטירה קטנה, לא.

מעוטר, עם הפרח, נהה.

נסיכה קטנה יצאה משם, שם.

הוא הביט בי, חייך אלי ועשה את זה:

(זורקים נשיקה).

הכנת לב אישה עם כדור נייר קרפ:

תבניות לב:

דבר: התלמידים יקבלו תמונות של חפצים המשמשים נשים (שפתון, לק, בושם, ...). בסופו של דבר הם צפויים להסיק שהם אובייקטים לייפות נשים. לאחר מכן יש להכין כרזה קולקטיבית על חפצי נשים.

פעילות מוטורית: התלמידים יקבלו פרח עם מספר חורים. עליהם להעביר חבל בתוך החור עד שמגיעים לסופו.

כרטיס יום האישה:

בדקו גם:

• מתנה ליום האישה הבינלאומי עם פרח
• מזכרת עם פצירה

פעילות מוטורית:

(קח את האישה לביתה עם קיסמים):

סיפור ילדותי: היפהפייה הנרדמת (מתארת ​​את סבלה של האישה ומאוחר יותר את אושרה).

הערכה:

• זה ייחשב מספק אם התלמידים ישתתפו בפעילויות המוצעות.

---

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - אמהות

מכיוון שזו חגיגה שקיימת בחיי היומיום שלנו, יש צורך לחקור את התאריך הזה כדי שילדים ירכשו ידע וערך חדשים עבור נשים.

מטרות:

• הפוך את התלמיד למודע לחשיבותה של הדמות האנושית.
• הערכת תפקידן של נשים בחברה המודרנית.
• לפתח תיאום מוטורי;
• חקור דמיון ויצירתיות;
• לעבוד על שובבות.

פעילויות הפעלה:

• מחקר;
• כרזות, כרטיסים;
• שירים;
• תערוכת פעילויות בחצר בית הספר;
• ויזואליזציה של דמויות.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה:

• הצגת דמויות שונות של נשים לילדים;
• הקימו פינה עם חפצים שונים המשמשים את האישה (בקשו מהאימהות שיתוף פעולה).
• צייר רישום להנצחת יום האישה הבינלאומי עם דבק צבעוני.
• הכינו כרזות להצגת פעילויות לכבוד יום האישה הבינלאומי.

פעילות סיום:

• סיימו את הפעילות על ידי הצעת תערוכה של הפעילויות הנערכות על ידי הילדים והעברת מסר לנשים בימיהם.

אל תחמיצו: מזכרת ליום האישה עם פצירה

---

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - הערכת נשים

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך

מטרות

• הפוך את התלמיד למודע לחשיבותה של הדמות האנושית. הערכת תפקידן של נשים בחברה המודרנית.

הַצדָקָה

• הערכת נשים.

פעולות מפותחות

• מחקר;
• הכנת כרזות המציגות את התפתחותן של נשים בחברה ואת חשיבותן לחיים;
• שִׁירָה;
• כרזות, כרטיסים; הכנת מזכרות;
• שירים;
• תערוכת פעילויות בחצר בית הספר;
• פעילויות פדגוגיות הקשורות לנושא. (פעילויות יום האישה לחינוך לגיל הרך |פעילויות ביום האישה)

---

פרויקט יום האישה לחינוך לגיל הרך - סמל אומץ לב ומאבק

מאז 1975, 8 במרץ הונצח על ידי האו"ם ביום האישה הבינלאומי לכבוד כל הנשים. עובדי טקסטיל ממפעל בניו יורק שובתים, כובשים את המפעל, כדי לדרוש הפחתה ביום העבודה מ -16 שעות ביום לעשר שעה (ות.

נשים אלו קיבלו פחות משליש משכר הגברים, נכלאו במפעל, הציתו אותו והרגו כ -130 נשים. כך, ביום זה, ברחבי העולם, מציינים את יום ההרהור והמאבק של נשים על נשים.

האישה, במאבקה המתמיד, הצילה את זכויותיה ותפסה את מקומה בחברה, בלטה בפוליטיקה, בספורט, בצדק ובאחרים, והניחה יותר ויותר את עצמאותה החברתית.

המטרה העיקרית

• להעלות את המודעות לחשיבותן של נשים, לחשוב מחדש על תפקידן וחשיבותן בחברה עם עצמאותן האישית והמקצועית.

יעדים ספציפיים

• גייסו את כל יחידת בית הספר בחגיגת יום האישה;
• הכירו בכך שנשים תופסות מקום מיוחד מאוד בחברה באופן כללי;
• פרסם באמצעות כרזות, קבוע, פאנל עם מסרים ספציפיים את הערך והחשיבות של להיות אישה;
• עודד את התלמידים להפיק טקסטים הקשורים לנשים, להכין פוסטרים, תמונות מחקר המדגימות את העבודות השונות שביצעו נשים לתיקון על ציור הקיר. "נשים מברזיל".

פיתוח - נהלים מתודולוגיים

• לפני שלוקחים את הפרויקט לכיתה, שתפו אותו עם המורים כדי שכולם יוכלו להשתתף.
• לאחר קביעת המשימות איתם, הציגו את הנושא בפני התלמידים.
• בדוק איתם לגבי המשימות שמבצעות אמהותיהן: בבית, בעבודה, עם ילדיהן, עם בעליהן.
• בקש מהתלמידים לגזור ממגזינים תמונות הממחישות את העבודות השונות שביצעו נשים לתיקון בציור הקיר המוצע "נשים מברזיל".

הפרויקט יתחיל בהפצת:

• כרזה בכניסה לבית הספר;
• כרזות;
• הודעות;
• לוּחַ;
• צִיוּר קִיר.

התלמידים יבצעו הפקות טקסט, יכינו מזכרות עם שירים ומסרים.

משאבים וחומרים:

• כרזות;
• טקסטים;
• צִיוּר קִיר;
• סֵפֶר;
• דמויות;
• מספריים;
• דֶבֶק.

בני אנוש:

• כל יחידת בית הספר

הערכה

זה ייעשה באמצעות השתתפות והטמעה של הנושא שהוצע על ידי הפרויקט.

בדקו גם: פעילויות להדפסה