פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ללמוד את פועל לא אישי, המשמש בטקסט המרכיב את לוח השנה (2017) של העמותה "Médicos Sem Fronteiras".
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא טקסט זה שכתב פליט מסוריה:
ברחנו מהמלחמה בארצנו ובילינו זמן מה בלבנון. אנחנו רוצים לנסוע לגרמניה כי יש לנו שם משפחה. לקחנו סירה קטנה מטורקיה ליוון. המעבר היה מסוכן מאוד: הסירה הייתה מלאה והיו גלים; פחדנו מאוד. היינו בדרך במשך ימים, וייל בוכה רוב הזמן. אני כל כך עייף! הוא חולה, לא אוכל ומשתעל. אני רוצה שרופא יבדוק אותו, אז הגעתי למרפאה של העמותה "רופאים ללא גבולות" (MSF) בזמן שאנחנו מחכים לחצות את הגבול לקרואטיה.
הלה. לוח שנה "רופאים ללא גבולות" - 2017.
שאלה 1 - "אני רוצה שרופא יבדוק אותו, אז הגעתי למרפאת MSF."
א) האם הכינוי "o" מתייחס למי?
ב) מדוע צריך לבחון את האדם המכונה בטקסט?
ג) המונח "מסיבה זו" קובע מערכת יחסים של:
שאלה 2 - ב "[...] למה יש לנו משפחה שם. ", המילה המודגשת יכולה להיות מוחלפת ב:
א) לכן
ב) מאז
ג) כי
ד) אולם
שאלה 3 - בקטע "[...] בזמן אנו מחכים לחצות את הגבול לקרואטיה. ", המונח המודגש מציין את הרעיון של:
א) מצב
ב) מקום
ג) מצב
ד) זמן
שאלה 4 - "[...] הסירה הייתה מלאה והיו גלים; פחדנו מאוד. ”. מדוע נעשה שימוש בפועל "היה" ביחיד?
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו