פעילות פרשנות טקסט, המתאימה לתלמידים בשנה הרביעית או החמישית בבית הספר היסודי, אודות הטקסט "בומבואה, הפצצה שהיתה לה לב".
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם לפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לפני זמן מה, כשהעולם היה במלחמה, הנשק הנורא ביותר היה פצצות.
המטוסים הטילו פצצות מלמעלה, כדי להרוס את הערים ...
זה הסיפור של בומבואה, הפצצה שהיתה לה לב. היה לי לב ענק אבל אף אחד לא ידע על זה.
יום אחד נלקחה בומבואה במטוס להשמדת עיר. פתאום היא הרגישה שהיא נופלת, נופלת, נופלת. לאחר מכן עשתה בומבואה מאמץ גדול והצליחה לסטות מהמטרה, ונפלה לערמת חציר בחווה קטנה. מכיוון שהחציר היה רך הוא לא התפוצץ; והיא הייתה כל כך עייפה שהיא נרדמה... וחלמה ...
זה היה חלום יפה! בומבואה הייתה מוקפת בילדים שביקשו ממנה לשחק.
באותו רגע היא חשה שהיא יכולה להעניק הנאה ושמחה. אבל החלום היה קצר מועד... בידיים אחרות היא נלקחה. אנשים היו שונים והכוונות לא היו טובות ...
לא עבר זמן רב בומבואה ראה שהוא מעל עיר אחרת. ושוב הוא הרגיש שעליו להרוג ולהרוס.
ואז, שוב, הוא התאמץ מאוד לסטות מהמטרה. ללא הועיל: זה התפוצץ!
אבל במקום מוות והרס, היא כיסתה את השמים בפרחים, בהתפוצצות שמחה.
באותו יום תושבי העיר שרו ורקדו, להנציח את הנס הפרחני.
וילד שמר על הפרח הכי יפה!... בצורת אהבה.
איוון אור
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מיהו מחבר הסיפור?
א:
4) מיהו הדמות הראשית בסיפור?
א:
5) באיזו תקופה הסיפור הזה מתרחש?
א:
6) כיצד הוטלו הפצצות?
א:
7) מה היה המאפיין העיקרי של בומבואה?
א:
8) מה עשה בומבואה כשנלקח במטוס להשמיד עיר?
א:
9) בפעם השנייה שהושמע בומבואה, מה היה תפקידו?
א:
10) הפוך איור לסיפור:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו