פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא פתגמי עוצמה. האם אנו הולכים לנתח את המונחים המשפרים את משמעותם של פעלים, שמות תואר ו adverb? לכן, ענו על השאלות המתייחסות לטקסט. שמור היטב בסוד.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לכל מיני צמחים יש זמן ספציפי לפרוח או לאבד את העלים שלו. המידע על הזמן הטוב ביותר לכך יקרה במקום מאוד. מיוחד: בתוך התאים של כל צמח, במולקולה הנקראת DNA, עוברים מדור לדור דוֹר. פרחים, למשל, הם איבר הרבייה של ירקות וצמחים מרגישים את התקופה המתאימה ביותר להתרבות. אחרי הכל, זה נחרט ב- DNA שלך: אותה תקופה שבה האקלים, האור, הטמפרטורה וה- לחות האוויר, בין היתר, אידיאלית לקידום הפריחה וההבשלה של פירות.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 192. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את הקטע שיש לו כינוי עוצמה:
() "לכל זן צמח יש זמן ספציפי לפרוח או לאבד את העלים שלו."
() "[...] מקום מיוחד מאוד: בתוך התאים של כל צמח [...]"
() "[...] אידיאליים לקידום פריחתם והבשלתם של הפירות."
שאלה 2 - בקטע שזוהה בשאלה הקודמת, הפתגם מעצים את המשמעות של:
( ) פועל.
( ) שם תואר.
() adverb.
שאלה 3 - ב"סוד שמור היטב "המילה" ובכן "היא:
( ) שם תואר.
( ) שם עצם.
() adverb של עוצמה.
שאלה 4 - הדגיש את הפתגם של העוצמה בתקופה זו של הטקסט:
"פרחים, למשל, הם איבר הרבייה של ירקות וצמחים מרגישים את התקופה המתאימה ביותר להתרבות."
שאלה 5 - קרא בעיון את תיבת הדו-שיח למטה. בו, "כי" ממלא את התפקיד של כינוי של אינטנסיביות. מותג את זה:
- איזה פרחים יפים יש בפארק הזה!
- לאילו פרחים אתה מתייחס?
- אלה שנמצאים קרוב לגשר!
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
