פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידי כיתות ח ', שואפת ללמוד את כינוי יחסי, באמצעות שאלות מבוססות טקסט השאה של בלה בלה בלה.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
השאה של בלה בלה בלה
פעם, בארץ אלפבי, עיר עצובה, עצובה בערים, עיר עצובה כל כך בצורה הרסנית, שאף שכחה את שמה שלה. הוא עמד על שפת ים עגום, מלא דגים - דגים מתלוננים, מתאבלים, כל כך נוראיים לאכול, עד שגרמו לאנשים להתכווץ במלנכוליה טהורה, אפילו כשהשמיים היו כחולים.
מצפון לעיר העצובה הזו היו מפעלים אדירים שבהם העצב (כך נאמר לי) היה תרתי משמע מְיוּצָר, ואז ארזו ונשלחו לכל רחבי העולם, שתמיד נראה שהם רוצים יותר. עשן שחור התנוסס מארובות מפעלי העצב, שנתלו מעל העיר כמו חדשות רעות.
סלמאן רושדי. "הארון וים הסיפורים". סאו פאולו: Companhia das Letras, 2010.
שאלה 1 - הטקסט שנקרא הוא מטבעו:
א) בדיוני
ב) מדעי
ג) טכניקה
ד) עיתונאי
שאלה 2 - בקטע "[...] היו מפעלים חזקים בו העצב (כך אמרו לי) היה פשוטו כמשמעו מְיוּצָר [...] ", ניתן להחליף את כינוי היחסי המודגש ב:
א) מתוכם
חַשְׁמַלִית
ג) איזה
ד) איתו
שאלה 3 - הכינוי שצוין בשאלה הקודמת מעיד על הרעיון של:
שאלה 4 - ב" [...] שתמיד נראה שרוצה יותר. ", הכינוי היחסי" זה "תופס:
א) ארץ אלפבי.
ב) האנשים.
ג) המפעלים החזקים.
עוֹלָמִי.
שאלה 5 - בקטע "[...] שתלה מעל העיר כמו חדשות רעות.", הכינוי "זה" קשור למקדם:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
