פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית או הרביעית בבית הספר היסודי, תוך שימוש בטקסט "המכונית והחמור".
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם לפעילות שהושלמה.
הורד פרשנות זו בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
המכונית חיה אתגרה את התחת כדי להתחרות במירוץ איתו.
בהתנגדות כל כך הרבה אמר החמור:
- בסדר, בואו נגיע לראשו של מור המקאו הצהוב.
שני החיצוניים, צילומי מכוניות ו- ASS TOC.TOC.TOC.
זמן מה מאוחר יותר עבר החמור ברכב, שהחליק ולא היה מסוגל לקום את הגבעה.
והיה הנחישות לקבל את דגל הניצחון.
1) מהי כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פרגאות יש בטקסט?
א:
3) מה הם התכונות בטקסט?
א:
4) איזו אתגר הוצע בטקסט?
א:
5) אחרי התנגדות כה רבה, מה החליט הברונזה?
א:
6) מה קרה במהלך המירוץ הזה?
א:
7) מדוע אתה חושב שהמכונית לא הייתה מסוגלת לעלות לגבעה? תסביר את התשובה שלך.
א:
8) הפוך איור לסיפור:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
