פעילות היסטוריה, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, עם שאלות שהתפתחו לגבי משבר 1929.
אתה יכול להוריד את משימת הסיפור בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל היסטוריה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) משבר 1929 בארצות הברית היה טלטלה ענקית של כל המערכת הקפיטליסטית. בין הסיבות העיקריות, בולטים הדברים הבאים:
א) הגנה מוגזמת, חוסר אשראי בנקאי וייצור גבוה.
ב) היעדר שוק, משבר בעלי החיים והתרסקות שוק המניות בניו יורק.
ג) ייצור יתר, רווי שוק והרחבה בלתי מרוסנת של אשראי בנקאי.
אימוץ תוכניות חברתיות הממומנות על ידי המדינה לצמצום האבטלה.
ה) אספקת יתר של קרקעות והגברת הפרוטקציוניזם.
2) רוזוולט יישם תוכנית התאוששות כלכלית בשם New Deal, שהוכנה על ידי הכלכלן ג'ון מיינרד קיינס, שכללה:
א) נוכחות גדולה יותר של המדינה המתערבת בכלכלה כדי למנוע משבר חדש.
3) הסיבה לכך שהשפעות משבר 1929 לא הורגשו בברית המועצות נובעת מ:
א) המדינה הייתה פתוחה כלכלית, אך לא השקיעה הון בארה"ב.
ב) המדינה הייתה במודל כלכלי שהוגבל למדינות החברות בגוש הסוציאליסטי.
ג) היעדר הרגולציה בכלכלת ארה"ב הפסיק את המדינה.
ד) חבות למדינה, צמצום הכלכלה.
4) במדיניות חוץ, ממשלת רוזוולט בחרה בבידוד, ונמנעה מפעולה של ארה"ב בנושאים בינלאומיים, אך ביקשה:
א) להגדיל את הסחר הלאומי.
ב) להפחית את ההשקעות הלאומיות.
ג) לעורר סחר בינלאומי ולהגן על האינטרסים הלאומיים.
ד) לחסום השקעות בינלאומיות.
5) עם משבר 1929, ברזיל סבלה ישירות מהשפעותיה. מה היו ההשלכות הכלכליות על החקלאות והתעשייה הברזילאית?
א.
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו