פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתות ח ', מתייחסת ל פתגמי עוצמה. האם אנו מתכוונים לנתח את הביטויים המשנים את משמעותם של פעלים, שמות תואר או מילים, ומצביעים על עוצמה? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט אודות אייפ צהוב!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
חברים יקרים, אני מאוד נשית ויפה. אה, זה מה שהם אומרים שם בחוץ, נכון? יש לי את השם הזה צהוב צהוב, אבל אני יכול לקבל שמות אחרים. הכל תלוי הרבה בצבע הפרחים שנולדים ממני. מדענים מכירים אותי בשביל כריסוטריצ'ה טבוביה.
אני נחשב לעץ הסמלים של ברזיל. ידידי הגדול פאו-בראסיל הוא העץ הלאומי.
העץ שלי נמצא בשימוש נרחב לייצור עמודים, רצפות עץ, מסגרות וכו '. אבל מה שיש לי הכי הרבה תשומת לב זה הפרחים שלי. הם ממש יפים ומעניקים חיים וצבע לנוף, אתה יודע?
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - בתפילה שמציגה את הטקסט יש כינוי של עוצמה. לציין:
() "טוב"
() "נשי"
( ) "יפה"
שאלה 2 - המונח המודגש ממלא את התפקיד של כינוי של אינטנסיביות בקטע:
() "יש לי את השם הזה Ipê-yellow, אבל אפשר לתת לי שמות אחרים. "
() "אבל מה אני צריך יותר מה שמושך תשומת לב הם הפרחים שלי. "
( ) "הם בֶּאֱמֶת יפה ולתת חיים וצבע לנוף, אתה יודע? "
שאלה 3 - בקטע שזוהה לעיל, התואר מעצים את המשמעות של:
( ) פועל
( ) שם תואר
() adverb
שאלה 4 - במשפט "הכל תלוי הרבה בצבע הפרחים [...]", הפתגם "הרבה" מוסיף את נסיבות העוצמה לפועל:
( ) כריכה
() חסר מעבר
() מעבר עקיף
שאלה 5 - בקטע "העץ שלי משמש לעתים קרובות ליצירת פוסטים [...]", הפתגם בעוצמה "מאוד" משנה את משמעות הפועל:
() בצורה אינפיניטיבית.
() בצורת גרונד.
() בצורה של משתתף.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו