Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פרויקט חג הפסחא לחינוך יסודי וגיל הרך

בדוק כמה הצעות וטיפים שלך פרויקט חג הפסחא בבית הספר ולעבוד עם תלמידים מ גן ילדים וחינוך יסודי.

תבניות אלה מוכנות עבור שלך פרויקט חג הפסחא בבית הספר tעל מנת להוביל את התלמידים להעריך את הביטויים התרבותיים השונים הקיימים, וזה יש להציל באמצעות פעילויות שובבות ודינמיות על מנת לעורר את העניין של סטודנטים.

חג הפסחא:

חג הפסחא הוא אחד מתאריכי ההנצחה החשובים ביותר בקרב תרבויות המערב. מקור חגיגה זו כבר לפני מאות שנים רבות. למונח "חג הפסחא" מקור דתי שמקורו בפסקה הלטינית. ביוון העתיקה מונח זה נמצא גם כפסקה. עם זאת, מקורו הנידח ביותר הוא בקרב העברים, שם מופיע המונח פסח, שמשמעותו מעבר.

בקרב תרבויות עתיקות

היסטוריונים מצאו מידע המוביל למסקנה כי מסיבה חולפת נחגגה בקרב עמים אירופיים במשך אלפי שנים. בעיקר באזור הים התיכון, כמה חברות, כולל היוונים, חגגו את המעבר מחורף לאביב במהלך חודש מרץ. ככלל, פסטיבל זה נערך בירח המלא הראשון של עונת הפרחים. בקרב עמי העת העתיקה, סוף החורף ותחילת האביב היו בעלי חשיבות יתרה, שכן הוא נקשר סיכויי הישרדות גדולים יותר בגלל החורף הקשה שהעניש את אירופה, מה שמקשה על הייצור מזונות.

תראה עוד ב:

  • טקסטים על חג הפסחא
  • פרויקט חג הפסחא לחינוך לגיל הרך
  • מסיבת חג הפסחא טובה עם תבניות

אינדקס

  • פרויקט חג הפסחא בבית הספר
  • פרויקט חינוך לגיל הרך לגיל הרך
  • פרויקט חג הפסחא לסדרות מוקדמות
  • פרויקט חג הפסחא לחינוך לגיל הרך
  • פרויקט חג הפסחא לחינוך יסודי בכיתות א'-ט '
  • פרויקט חג הפסחא לכיתות ו'-ט '

פרויקט חג הפסחא בבית הספר

פרויקט חג הפסחא

פרויקט חג הפסחא

אזורי הידע המעורבים

  • שפה פורטוגזית
  • מתמטיקה
  • עולם פיזי וטבעי
  • היסטוריה וגיאוגרפיה
  • חינוך דתי
  • אומנות
  • פ
  • שִׁיר
  • לִרְקוֹד
  • מחשוב
  • שפה אנגלית
  • שפת קיינגנג

מטרות

  • להבין את המשמעות של חג הפסחא.
  • דע את מקורם של חג הפסחא.
  • הדגש את הסמלים והמשמעות של כל אחד מהם.
  • מודעות לחוש הרוחני והמסחרי סביב הדייט.
  • הציעו פעילויות המדגימות מעשים טובים.

הַצדָקָה

זֶה פרויקט חג הפסחא בבית הספר tעל מנת להוביל את התלמידים להעריך את הביטויים התרבותיים השונים הקיימים, וזה יש להציל באמצעות פעילויות שובבות ודינמיות על מנת לעורר את העניין של סטודנטים.

כאשר התלמיד בא במגע עם התכנים בצורה מהנה, הוא יכול להתפתח טוב יותר בתהליך ההוראה-למידה, או כלומר, הוא מפסיק להיות סטודנט פסיבי להיות סטודנט משתתף, ביקורתי-רפלקטיבי המעלה השערות ביחס למושא לימוד.

לפיכך, לבית הספר יש תפקיד מהותי בהבאת התלמיד לידיעת הביטויים התרבותיים העיקריים הקיימים בסביבתם, אם הם קשורים אליהם בצורה מכובדת. באופן זה, על המוסד הבית ספרי לטפל בנושא זה ולספק מידע רלוונטי לתלמידיו כדי שיוכלו להרחיב את הידע שלהם.

פעולות

  • סקר הידע של ילדים בנושא.
  • האזן לסיפורים וטקסטים הקשורים לנושא.
  • בצע פעילויות קבוצתיות ואינדיבידואליות באמצעות גזרות, קולאז 'וקיפול בחג הפסחא.
  • הכנת כרזות עם ציורים, מסרים, הפקת טקסטים וביטויים אמנותיים על "חג הפסחא".
  • הדרמה, שינון קומיקס, מקהלת דיבור, שירים ומשחקים הקשורים לנושא.
  • להבין שזה נהדר לעשות מעשים טובים, וזה הופך אותנו לאנשים טובים יותר.
  • לפרק את המונח חג הפסחא מהמובן המסחרי.

אוכלוסיית היעד

  • תלמידי גן ילדים ובית ספר יסודי

CRONOGRAM הוצאה לפועל

  • הצעות לפעילות:
  • הפקת טקסטים קולקטיביים;
  • שיחות לא רשמיות;
  • קריאת קומיקס, סיפורים ושירה בנושא;
  • פעילויות עם דוגמנות, ציור, חיתוך, הדבקה, קיפול וצביעה;
  • גלגל שירה; שירים וריקודים הקשורים לנושא;
  • משחקים, מעשי קונדס ומשחקי תפקידים;
  • לפרש ולפתור מצבים בעייתיים הקשורים לנושא;
  • סטטיסטיקה (כמה מדינות חוגגות את חג הפסחא, כמה לא);
  • מדינה בה החלה חגיגת הפסחא וחגיגות הפסחא ברחבי העולם;
  • חג הפסח של היהודים;
  • ההיסטוריה של השוקולד;
  • הכנת סלי חג הפסחא.

משאבים המשמשים

  • תמונות, DVD, מגזינים, ספרי לימוד, קרטון, EVA, מספריים, דבק חם, דבק לבן, מברשות, תקליטורים, סטריאו, טלוויזיה.

פיקוח

  • התלמידים ישלימו את הפרויקט על ידי הדגמת הפעילויות העיקריות שפותחו במהלך את הפרויקט, לוקח את החומרים המיוצרים בכיתה הביתה, כמו גם את סל הפסחא עם הממתקים.

הערכה

  • ההערכה תיעשה באמצעות רשומות התלמידים על ידי המורה, כנגד פעילויות אישיות וקיבוציות במהלך פיתוח הפרויקט.
    המורה יצפה ביצירתיות והידע שהושג, בחוש הקריטי ובארגון החומרים על ידי התלמידים במהלך הפעילויות המוצעות בכיתה.

טיפים נוספים באתר: פעילויות במתמטיקה לחג הפסחא


פרויקט חינוך לגיל הרך לגיל הרך

פרויקט חינוך לגיל הרך לגיל הרך
פרויקט חינוך לגיל הרך לגיל הרך

פרויקט חינוך זה לתינוקות בפסחא מתכוון, באמצעות סדרת פעילויות, להכניס ילדים מגע עם אחת המסורות הברזילאיות: חג הפסחא, מראה את המשמעות האמיתית והחוש הרוחני בניגוד לחוש מִסְחָרִי.

הַצדָקָה:

  • חג הפסחא הוא זמן וסיבה להתחדשות אישית ללא קשר לדת. בית הספר צריך לענות על צורך זה שנעשה בתלמידים, המשתרע על כלל קהילת בית הספר, כמו גם לקדם פעילויות אמנותיות ומוזיקליות, שירים, משחקים שונים, ובכך לחפש גירוי ו סוציאליזציה.

מטרות

  • לספק לילדים הבנה על משמעות חג הפסחא;
  • לזהות ולהבין את סמלי חג הפסחא;
  • עודדו את חגיגת חג הפסחא;
  • לפתח יצירתיות;
  • לפתח חשיבה לוגית, ביטוי בעל פה וגוף, תיאום מוטורי, תפיסה שמיעתית וחזותית של הילד;
  • הציעו מעשים טובים, סולידריות, חברות וכו '.

תוכן / אזורים מכוסים

שפה שבעל פה ובכתב

  • הרחב את אוצר המילים על פני ז'אנרים שונים של שירים, תוך התבוננות בהגייה הנכונה של מילים;
  • לעורר דיבור, צלילים וקשקש.
  • טקסטים ו / או פוסטרים על סמלי חג הפסחא;
  • שירים מגוונים

מתמטיקה

  • הרחב את השדה המספרי תוך שימוש בספירה וחקירה בעל פה של חפצי בטון;
  • ספירה ודקלום באמצעות מוסיקה (ביצה אחת, שתי ביצים, שלוש ביצים כאלה ...);
  • צבעים (גם כחול, צהוב ואדום).
  • התכתבות (ביצה אחת לכל ארנבת ...)
  • דירוג וסיווג

טבע וחברה

ערכי עבודה:

  • סוֹלִידָרִיוּת
  • הערכה
  • אהבה, שלום, שיתוף.

אומנות

  • חקור ותפעל חומרים שונים: עטים, דיו, עפרונות, חותמות, מברשות, ספוגים, גלילים וכו ';
  • שמור על המגבלה הקיימת לפיתוח הפעילויות;
  • נגן, מחקה, ממציא ומשחזר יצירות מוזיקליות, ומפרש שירים שונים.
  • קיפולים, הדפסת יד ורגל.

שִׁיר

  • שירת שירי חג הפסחא, עם ריקודים ומחוות.

תְנוּעָה

  • חקור חומרים שונים שמטרתם לשפר את התיאום המוטורי הרחב;
  • לפתח תנועות רחבות: איזון ותיאום, גרירה, זחילה, גלגול, הליכה, ריצה, ריקוד, קפיצה וקפיצה.
  • משחקים קטנים

נהלים

  • שיחה לא פורמלית, דיאלוג ותשאול בעל פה באמצעות פוסטר, תמונות ודיווחים בנושא;
  • שירים דרמטיים הקשורים לחג הפסחא: ארנב הפסחא שאתה מביא לי..., עיניים אדומות ...
  • חיבוק מסכות, דדוקות;
  • חידת ראש ארנב;
  • ספר: "הארנב שלא היה חג הפסחא",
  • בדיחות: מרוץ אף, ציד ביצים, הופ... הופ... ארנב, ארנב יוצא מהחור, איפה שהביצים נמצאות, אמר ארנב הפסחא..., ביצה חתוכה;
  • צבע פנים;
  • סרט על הנושא;
  • הכינו פוסטר, לוח, עם הודעות, תמונות, ציורים, קיפולים, הרכבה, קולאז 'וכו';

הערכה

  • זה יבוצע ברציפות ובשיטתיות לאורך פיתוח הפרויקט, באמצעותו תצפיות ומעקב אחר הפעילויות המוצעות, תוך התחשבות ביכולות ובאינדיבידואליות של כל אחת מהן יֶלֶד.

יותר בפנים רצף פעילות חג הפסחא לחינוך לגיל הרך


פרויקט חג הפסחא לסדרות מוקדמות

פרויקט חג הפסחא לסדרות מוקדמות

חג הפסחא הוא תאריך אהוב על ילדים, שמחכים בקוצר רוח לארנב וביצי השוקולד. כדי שלכל דבר יש משמעות, אני מבצע את הפרויקט של חג הפסחא מלא בסמלים, סיפורים, משחקים, אמנות.

המטרה העיקרית:

  • תורמים כדי שילדים יוכלו להרחיב את הידע שלהם אודות משמעות "חג הפסחא".

יעדים ספציפיים:

  • דע את המשמעות של "חג הפסחא";
  • הדגש את סמלי הפסחא ואת הרעיון של כל אחד מהם;
  • חווה, הערך וכבד את המשמעות האמיתית של חג הפסחא בחייך;
  • לעורר את הדמיון והדרמטיזציה של הילדים;
  • לקדם ולעודד שפה בעל פה;
  • לפתח תשומת לב ותיאום מוטורי עדין ורחב;
  • לזכור צבעים דרך משחקים ומשחקים;
  • התאם מספרים לכמות.

תוכן:

  • חיבה וסולידריות;
  • מיומנויות מוטוריות עדינות ורחבות;
  • שפת גוף;
  • ביטויים גרפיים: רישום, ציור, הברגה, הרכבה;
  • מושגים של צבעים - כחול, צהוב ואדום;
  • תפיסה והדמיה של כמויות;
  • סידור;
  • סיפורים ואומנויות.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה:

  • שיחה בלתי פורמלית, דיאלוג בעל פה ותשאול באמצעות פוסטר, תמונות ודיווחים בנושא;
  • ויזואליזציה של סמלי חג הפסחא באמצעות אסימונים;
  • שירים דרמטיים הקשורים לחג הפסחא: ארנב הפסחא, O ארנב ,.
  • יצירת ציור קיר על חג הפסחא;
  • גרפיקה - קחו את הארנב לחור שלו, קחו את הארנב לגזר שלו;
  • בריחה, קולאז ', צביעת צבע;
  • סיפור ברצף;
  • סיפורים: "הארנב שלא היה מחג הפסחא", רות רושה;
  • משחקים עם דמויות וזיכרון;
  • פעילויות מודרכות: ציד ביצים, הופ... הופ... ארנב, ארנב יוצא מהחור, איפה הביצים, אמר ארנב הפסחא ...,;
  • צבע פנים;
  • החיפוש אחר קן הארנב.

פִּסגָה: ציור פנים ומסירת טובות הנאה למסיבות חג הפסחא.

הערכה:

  • ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה.

הקפד לבדוק זאת.רצף פעילויות לעבודה בחג הפסחא


פרויקט חג הפסחא לחינוך לגיל הרך

פרויקט חינוך ילדים לחג הפסחא
פרויקט חג הפסחא לחינוך לגיל הרך

חג הפסחא הוא תאריך דתי חשוב מאוד עבורנו הנוצרים, אולם סמליו הם מלא במשמעויות שמענגות ותורמות להיווצרותם של גם אלה שאינם מצהירים אין אמונה. תאריך זה ראוי לתשומת לב מיוחדת בלוח השנה של בית הספר, ובכך אני מפתח את פרויקט ילדים לחינוך הפסחא שמטרתו להציל ערכים ש הולכים לאיבוד לאורך זמן בגלל פניות מסחריות, מכיוון שחג הפסחא הוא יותר מחילופי שוקולדים פשוטים וחיבה היא מה שחשוב יותר.

המטרה העיקרית: העברת המשמעות האמיתית של חג הפסחא, הפצת ערכים, מעשים טובים ונימוסים טובים, קידום הרהורים על ידידות בין אנשים ומדוע לשתף.

יעדים ספציפיים:

  • דע את המשמעות של "חג הפסחא";
  • הדגש את סמלי הפסחא ואת הרעיון של כל אחד מהם;
  • חווה, הערך וכבד את המשמעות האמיתית של חג הפסחא בחייך;
  • עבודה, רכישה והעברת סולידריות, חיבה וסוציאליזציה, שילוב עם קבוצה והפצת ערכי שיתוף, שיתוף פעולה;
  • עודדו חיבה, דאגו באמצעות דינמיקה: קחו אותי לביתכם;
  • לפתח תשומת לב ותיאום מוטורי עדין ורחב;
  • לזכור צבעים דרך משחקים ומשחקים;
  • התאם מספרים לכמות;
  • לעורר את הדמיון והדרמטיזציה של הילדים באמצעות סיפורים ושירים;
  • לקדם ולעודד שפה בעל פה;
  • לעורר את הבעת הגוף;
  • לפתח חשיבה הגיונית.

תוכן:

  • תאריך הנצחה: חג הפסחא;
  • סמלי חג הפסחא;
  • חיבה, סולידריות וסוציאליזציה;
  • תיאום מוטורי רחב ועדין;
  • ביטויים גרפיים: רישום, ציור, הברגה, הרכבה, חיתוך;
  • אפליה שמיעתית וחזותית;
  • צבעים;
  • תפיסה והדמיה של מספרים בין 01 ל 03;
  • ביטוי בעל פה (הגייה, דיווחים על אירועים, שירים);
  • סיפורים וסיפורים קצרים;
  • משחקי חשיבה (משחק חידות וזיכרון);
  • מוזיקה וקצב שקשורים לנושא (ארנב חג הפסחא, ארנב רפסודה חדש, ארנב רפסודה חדש;
  • שפת גוף;
  • דרמט והצגת השיר COELHINHOS PINTADINHOS.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה:

  • שיחה בלתי פורמלית, דיאלוג בעל פה ותשאול באמצעות פוסטר, תמונות ודיווחים בנושא;
  • ויזואליזציה של סמלי חג הפסחא באמצעות אסימונים;
  • ניידת ארנב;
  • חור ארנב בחדר;
  • שירים דרמטיים הקשורים לחג הפסחא: ארנב הפסחא, O ארנבת, סיפור הצריף, Coelhinho bossa nova.
  • מסכת ארנבת ועיטור בגדים;
  • ציד נבלות סוציאליזציה: ריצת אף, ציד ביצים, הופ... הופ... ארנב, ארנב יוצא מהחור, איפה שהביצים, אמר ארנב הפסחא..., ביצה חתוכה;
  • דינמי: קח אותי הביתה (שם התלמיד ייקח את אחת הדמויות הביתה ללילה);
  • יומן הדמויות בדינמיקה: TAKE ME HOME;
  • צבע פנים;
  • בובות;
  • סיפורים: הקוף והארנב, גברת קואלה וגוריה, ארנבות הפסחא;
  • משחק זיכרון ופאזל;
  • כרזה של מספרים וכמויותיהם;
  • סיפור ברצף;
  • ציד נבלות סוציאליזציה (שילוב של שיעורי הטרום-א 'עם כיתת ה- Pre-b של E.M.E.F. פרנסיסקו מנדס.

פִּסגָה:

  • ציור פנים, הצגת השיר COELHINHOS PINTADINHOS ומסיבת חג הפסחא.

הערכה:

  • ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילדים בביצוע הפעילויות שלהם, בקשר עם עמיתים ועם המורה.

פרויקט חג הפסחא לחינוך יסודי בכיתות א'-ט '

פרויקט חג הפסחא לחינוך יסודי בכיתות א'-ט ', שהוכן על ידי פרופסור ולריה:

פרויקט חג הפסחא לחינוך יסודי בכיתות א'-ט '

פרויקט חג הפסחא לכיתות ו'-ט '

פרויקט חג הפסחא לכיתות ו'-ט '

פרויקט חג הפסחא לכיתות ו'-ט '

אנו מצדיקים את העיבוד של פרויקט שבוע הפסחא: המשמעות האמיתית, בהתחשב בכך שהנושא ראוי לכל כבוד ותשומת לב, כפי שהוא נחגג בכל מקום.
לפיכך, לא ניתן להשאיר את בית הספר ועליו להציע לתלמידיו לחוות את המציאות שלך.

הפרויקט נועד להעיר את התלמיד לתחושה האמיתית של חג הפסחא.

שימוש במשאבים טכנולוגיים בכדי לעבוד על נושא הפסחא בצורה שונה, תוך הצגת המשמעות האמיתית שהיא רוחנית ולא מסחרית כפי שניתן לראות בתקופה האחרונה.

המטרה העיקרית

  • הצע לתלמיד את ההזדמנות לחוות את המשמעות האמיתית של חג הפסחא, תוך כיבוד אמונותיו של כל אחד ואחת.

מטרות ספציפיות

  • לספק לתלמידים הזדמנויות לחוות את נושא חג הפסחא בבית הספר
  • מבדילים את החוש הרוחני מהפרסומת
  • ספק אמצעים לתלמיד כדי לדעת את המשמעות האמיתית של חג הפסחא וליהנות.
  • לספק לתלמידים הזדמנויות להרהר בנושא הנושא של חג הפסחא.
  • הבטחת ההזדמנות לכולם להשתתף

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה

הפרויקט יפותח בשלבים:

שלב ראשון

  • הצגה והפצה של פרויקט שבוע הפסחא: המשמעות האמיתית עבור מורים יורשי העצר מכיתות א'-ה 'ומורים לשפה ואמנות בפורטוגזית מכיתות ו'-ט'.
  • קבע זמן מיוחד עבור STE להשתתף בכל הקבוצות.

שלב שני

  • ב- STE כל כיתה תצפה בסרט על תחייתו של ישוע המשיח.
  • הסרט תחיית ישו לתלמידים מכיתות ו'-ט 'נמשך 27 דקות והסרט' תחיית המתים לתלמידים מכיתות א'-ה 'נמשך 6 דקות.
  • הוא יוצג בחדר הטכנולוגיה, לאחר הצגתו, הפרופסור ל- STE או הפרופסור יורש העצר יספקו רגע לדיון. בנושא חג הפסחא (המשמעות האמיתית, הערך הרוחני, השיתוף, נושא הצריכה והמסחר, סמלי חג הפסחא, האמיתי מַשְׁמָעוּת).
  • לאחר רגע ההרהור התלמידים יחקרו את הפעילויות האינטראקטיביות המוצעות בשנה, תוך הערכת הרגע בו הם חיים.

הערכה:

  • באמצעות השתתפות ועניין של סטודנטים

המשאבים המשמשים

  • משחקים
  • פעילויות אינטראקטיביות

  • סרטון על הנושא

הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך

תודה על ההרשמה.

היפטר מהמחשבות האלה כדי לא להרוס את מערכת היחסים שלך
היפטר מהמחשבות האלה כדי לא להרוס את מערכת היחסים שלך
on Oct 22, 2023
ניתוח התחממות כדור הארץ: האם כדור הארץ היה לוהט בעבר כמו שהוא עכשיו?
ניתוח התחממות כדור הארץ: האם כדור הארץ היה לוהט בעבר כמו שהוא עכשיו?
on Aug 08, 2023
ביזארו: בראיון, 'מנכ"ל רובו' אומר שהוא לא צריך חופשות או העלאות
ביזארו: בראיון, 'מנכ"ל רובו' אומר שהוא לא צריך חופשות או העלאות
on Aug 09, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025