פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', בנושא פעלים להשתתפות. בואו נלמד אותם דרך הטקסט איך מכינים מרשמלו? אז ענו על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
המתכון להכנת מרשמלו בבית פשוט. בדרך כלל נדרשים מים, סוכר וג'לטין - חלק מהמתכונים כוללים גם לבן שלג. להכנת הממתק בכמויות גדולות התהליך מורכב יותר.
בענף קונדיטורים מערבבים מים, סוכר וסירופ תירס. כל זה מחומם וניתן לו ג'לטין. לאחר מכן, הבצק נשאב לבלנדר שמשלב הכל במהירות רבה. לאחר קירור, מעבירים את התערובת למכונה מיוחדת - שם מחממים אותה שוב ולוחצים עליה. לבסוף, הבצק עובר דרך חורים בקיר המכונה והופך לחבל. סכין אוטומטית חותכת הכל לצילינדרים קטנים. כדי למנוע מרשמלו להידבק זה לזה, כולם זרועים עמילן תירס.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הפועל הוא בצורה של משתתף במשפט:
() "המתכון ל לעשות מרשמלו בבית זה פשוט. ”
() “בתעשייה, קונדיטורים לְעַרְבֵּב מים, סוכר וסירופ תירס. "
() "אז המיסה היא שָׁאוּב אפילו בלנדר [...] "
שאלה 2 - בקטע "כל זה מחומם ומקבל ג'לטין.", משתתף "מחומם" נושא הביטוי "כל זה". למה מתייחס הביטוי הזה?
א.
שאלה 3 - הדגיש את החלקיקים המרכיבים את קטע הטקסט הזה:
“לאחר קירור, התערובת מועברת למכונה מיוחדת - שם מחממים אותה ולוחצים אותה שוב. לבסוף, הבצק עובר דרך חורים בקיר המכונה והופך לחבל. ”
שאלה 4 - משתתפי ההדגשה לעיל מכילים נושא:
( ) "התערובת"
() "מכונה מיוחדת"
( ) "מסה"
שאלה 5 - בתפילה "[...] כולם מפוזרים עם עמילן תירס. ", הביטוי, שנוצר על ידי הפועל" להיות "בתוספת השותף" פולווילהאדו ", הוטה בזמן הווה באופן:
() מעיד
() משנה
() חובה
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו