פעילות מתמטית זו מכוונת לכיתות ה 'ומתמקדת בפעילויות העובדות עם יחידות מדידת המונים.
ניתן להוריד פעילות מתמטית זו ב- Word (תבנית ניתנת לשינוי), PDF (להדפסה) ויש לנו גם תשובה לפעילות.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) השלם את הפערים עם KG או דשא.
א) שקית בצל משקללת בערך 60
ב) שקית במשקל אלומיניום, בערך 50
ג) חבורה של ענבים המשקלים בערך 250
ד) חבילה של פזו פופקורן, בערך 80
2) כתוב את המספר הנכון
א) 1 ק"ג או ____________________.
ב) 1 קילוגרם ו- 200 גרם או __________________ גרם.
ג) 7 קלוגרמות ו -80 גרם או ___________________G.
ד) 9 קלוגרמות ו -500 גרם או __________________G.
3) כתוב את יחידת ההמונים בה אנו משתמשים כדי למדוד את המטרות להלן:
א) חבילה של אורז:
R .:
ב) לוח אחד:
R .:
ג) טלוויזיה:
R .:
ד) משאית:
R .:
ה) חבורה של ענבים:
R .:
ו) לימון:
R .:
ז) ספה:
R .:
ח) מטוס:
R .:
אני) טבעת אחת:
R .:
י) רכבת:
R .:
4) כתוב את שם חמש הדברים שאנחנו קונים לק"ג (KG).
5) כתוב את שם חמשת המוצרים שנקנו על ידי גרם (G).
6) כמה שקיות של 100 גרם אתה צריך ליצור:
א) 400 גרם:
R .:
ב) קילוגרם חצי:
R .:
ג) 1 ק"ג:
R .:
ד) 1.5 ק"ג:
R .:
7) משקל מרלי 54 ק"ג ו -500 גרם. כמה גרם היא צריכה להשמין כדי להגיע ל -56 ק"ג?
R .:
8) לג'סיקה יש כלב שנקרא פוגוינהו, הוא משקל 5 ק"ג ו -290 גרם. כמה גרם אתה צריך להשמין למשקל 6 ק"ג?
R .:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו