פעילות היסטורית המדברת על האינדיאנים וגורמת לתלמידים להרהר על מצבה של האוכלוסייה הילידית.
פעילות זו זמינה בשני פורמטים של Word (הניתנים לשינוי) PDF (מוכן להדפסה).
הורד את תרגיל הסיפור בשני פורמטים:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) לגבי ההשפעה הילידית על התרבות הברזילאית, רשום את העמודות שלהלן:
(א) במזון () מאמץ משותף, שימוש בערסלים, רחצה יומיומית
(ב) בפולקלור () בטטה, גוארנה, לב כף היד
(ג) באגדות מכס () אגדות אוראפורו, יארה, ויטוריה-רג'יה
(ד) באוצר המילים () שרך, קוריטיבה, סרטן
2) כיצד חיים כיום רוב השבטים?
א:
3) איזה ארגון נוצר כדי להגן על האינטרסים של האינדיאנים?
א:
4) בימינו על הילידים להילחם כדי להבטיח את אדמותיהם ולשמר את תרבותם.
א) האם לדעתך להודי יש זכות זו?
א:
ב) מדוע?
א:
5) מצא בטבלה להלן שבעה שבטים ילידים בברזיל: טופיניקווינס, קאיאפו, יונומני, טפויה, טופי, קראג'ה וטפאיוס.
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
