ה שגרה הוא מרכיב חשוב של חינוך ילדים, על מנת לספק לילד תחושות של יציבות וביטחון, ובפוסט זה בחרנו כמה (גיליונות מאוירים) כרזות לשגרת חינוך לגיל הרך, מוכן להדפסה.
ה שגרת חינוך לגיל הרךזה גם מספק לילד נוחות רבה יותר בארגון המרחבי-זמני, ומשחרר אותו מתחושת הלחץ שיכולה לגרום לשגרה לא מובנית. עם זאת, כפי שראינו, השגרה אינה צריכה להיות נוקשה, ללא מקום להמצאה (על ידי מורים וילדים). נהפוך הוא, השגרה יכולה להיות עשירה, שמחה ומהנה, ולספק מקום לבנייה היומיומית של הפרויקט הפוליטי-פדגוגי של המוסד לחינוך ילדים.
ראה גם: מה לעשות ביום הראשון ללימודים? טיפים וכיף
אינדקס
במובן מסוים, כן. אולם אין זה אומר שמורים וצוותים צריכים לשלוט בכל מה שיש לילדים לעשות במהלך תקופת הלימודים בבית הספר, אך הם חייבים לתכנן מקומות ופעילויות לכל אחד זְמַן.
חשבו על כך: בכיתת גן של 20 ילדים, לא כולם ירגישו מנומנמים בו זמנית. אם אחד או שניים מסרבים לישון, לא ניתן להפתיע את המורה - האידיאל הוא שיהיה אזור עם ספרים וחוברות קומיקס, צעצועים או חומרים אחרים שהם יכולים להשתמש בהם עד לשאר הכיתה תתעורר. אינך צריך לתכנן פעילות מודרכת, אלא רק לספק פיקוח הולם גם לנמנמים וגם למשחקים.
לוח זמנים טוב צריך לכלול זמן הגעה, עם קבלת פנים לילדים (כמו בניית לוח השנה שראינו לעיל), פעילויות מודרכות (בעלי אוריינטציה גדולה יותר של מורים, עם יעדי למידה שהוגדרו בעבר), פעילויות בחינם (אך תמיד במרחב מוגדר ו בהשגחה) ורגעי טיפול אישי (נשנוש, שטיפת ידיים וצחצוח שיניים, נעל נעליים לפני שהולכים הביתה וכו ') סגירת מעגל.
חשוב שהכיתה תבין שהם לא צריכים לבכות לעזוב את מגרש המשחקים, כי הם יחזרו למחרת, שלא צריך לפחד להשאיר אותך בבית הספר, כי ההורים תמיד מחפשים אותה בסוף השגרה, וכך נגד. (מָקוֹר: http://naescola.eduqa.me).
הטפסים השגרתיים הבאים הוכנו על ידי "אליס לימה" והועמדו לרשותם בפרופיל האתר "שקף חלק"
כדי לגשת ל"כרזות לחינוך לגיל הרך השגרתי - להדפסה "המוצג לעיל, בדוק את הקישור הבא והורד אותו בקובץ PDF:
ברוך הבא בשלב זה שמרו על בטיחות התלמידים שלכם, עליהם להבין שהכיתה היא מקום מגניב, מלא דברים מגניבים לעשות. חייכו, נאחל לכם יום טוב, תהיו חיבה (א). בשלב זה בקשו מהילדים להניח את החומר.
גלגל - על ההגה הוא אחד הרגעים שתצטרך לעבוד על אוראליות. תנו לילדים לדבר ולשתף חדשות, לקרוא ספרים, לשאול על חדשות. זו תקופה נהדרת לגרום לילדים להיות מודעים למה שיקרה במהלך השיעור.
שיעורי בית - העריכו את הרגע הזה, שבחו את הילדים שעשו את המשימה ועודדו את אלו שלא עשו זאת, ודאגו שלא לחשוף את התלמיד. ואז, בזמן סדר היום, השאירו הודעה להורי הילד. אבל תהיה זהיר! על המסרים להורים להיזהר ולא לגרום לאי הבנות כלשהן.
פעילות בחדר - תלמד את הכיתה שלך על פי מה שתוכנן.
זמן חטיף - להדריך ילדים בנושא היגיינה, שטיפת ידיים.
צחצוח - להרגל זה יש חשיבות עליונה, עודדו את הילדים.
גן שעשועים - בזמן הזה, נצל את ההזדמנות להתבונן בתלמידים שלך ולהתערב בסכסוכים שלהם במידת הצורך.
הרפיה - שיר, סיפור על גבי תקליטור, משחק עם בצק משחק, בחר פעילות רגועה. תנו לילדים להירגע ואז לשים את החומרים שלהם. זה זמן נהדר למלא סדר יום.
השגרה היא בסיסית לארגון הפעילויות היומיומיות במוסדות חינוך שונים. במקרה של חינוך לגיל הרך, בנוסף להיבט הארגוני של מעונות יום וגני ילדים, הוא מקדם את בטיחותם ואוטונומיית הילדים.
המורה שעובד ברמת חינוך זו יכול לארגן את שגרת הכיתה שלו מרגעים שונים, כגון: זמן מעגל, זמן פעילות, זמן חטיף, זמן היגיינה, זמן משחק וזמן פעילויות חוץ כיתתי.
אנו מאמינים כי לא ניתן להתייחס לשגרת הלימודים בצורה מכנית, להפך, כל פעילות שהתפתחה ולוחות הזמנים ו יש לתכנן מרחבים קבועים לביצוע הפעולות על מנת להעדיף את העבודה הפדגוגית ואת צרכי העם ילדים.
לכן, אנו מקווים שמאמר זה מקדם חשיבה מחודשת על העבודה שפותחה ב חינוך לגיל הרך ויכול לתרום להשתקפות על השגרה שנקבעה באלה מוסדות.
חיבוק גדול, ונתראה בפוסט הבא
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.
