פרויקט חינוך לגיל הרך

בדוק פוסט זה לקבלת הצעות עבור פרויקט חינוך לגיל הרך, לעבוד עם תלמידים בכיתות המוקדמות (Educação Infantil.

צביעה היא פעילות הכוללת ילדים ואפילו שרבוטים פשוטים אלה, כפי שהם רואים מבוגרים, שנעשו על ידים בגיל צעיר, מעודדים פיתוח מיומנויות חִיוּנִי. ביטוי, הכרת צבעים, תיאום, שיפור מיומנויות מוטוריות, ריכוז, גבולות ו סבלנות לבצע את המשימה עד הסוף: את כל זה ניתן לצפות בילד בזמן שהוא נהנה צִיוּר.

ראה גם: צבעים לפרויקט בית הספר היסודי.

פרויקט צבעים לחינוך לגיל הרך - צבעים וצורות

הַצדָקָה:

לאור החשיבות במתן לילד הדמיה, חקירה, מגע וטיפול באובייקטים שונים המרכיבים את יקום הצבעים והצורות, עלה הצורך לעבוד עם נושא זה.

ילדים בקבוצת גיל זו (שנתיים) מפגינים סקרנות אינסופית לדעת כל מה שסביבם, ולכן נעבוד עם צבעים וצורות המתווכים לגילוי עולמם.

יעדים כלליים:

עבודה עם צבעים וצורות כדי שילדים יוכלו לזהות אותם ולתת להם שם, ובכך להרחיב את אוצר המילים שלהם ואת הידע שלהם באובייקטים ובסביבות המקיפות אותם.

יעדים ספציפיים:

• לשחזר צבעים וצורות.
• הרחב את אוצר המילים.
• הכירו בקיומם של צורות וצבעים בעולם.
• השתמש בחומרים פלסטיים שונים כדי להרחיב את אפשרויות הביטוי שלך.
• הפיקו יצירות אומנות תוך שימוש בשפת הרישום, הציור, הקולאז 'והבנייה.
• הרחב את הידע של העולם.
• צייר ממה שנצפה.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה

• סדרו את הילדים במעגל כך שכולם יוכלו להסתכל אחד על השני ולקיים אינטראקציה. מדברים על צבעים וצורות ראשוניים וכמה משניים (ריבוע, מלבן, עיגול ומשולש).
• הצג תמונות צבעוניות, תוך שימת לב למגוון הצבעים והדגשת צורותיהן. שאלו את הצבע המועדף על כל אדם, בעבודה עם המשחק (צבע בגדי הילד וכו ').
• התנסו באנילין בצבעי יסוד עם מים במיכל שקוף כדי שניתן יהיה לראות את התוצאה.
• הציגו את בלוקי ההיגיון והגבירו את הצבעים העיקריים שלהם אפשר להם להתמודד. הצע את השאלות הבאות כדי להעיר את התצפית שלך:
• האם אתה מכיר את בלוקי ההיגיון? מהן הדמויות הגיאומטריות הללו? מה הצבעים שלך?
• האזינו למוזיקת ​​קשת
• הירשמו בגואש בצבעים שונים מה הכי משך את תשומת לבו של הילד במוזיקה;
• עיין במגזינים והתבונן מה מושך את תשומת ליבם ביותר;
• הכינו ציור קיר עם דמויות שנבחרו על ידי הילדים;
• גרמו לילדים להסתכל על צבעי הצבע שיש לנו.
• רשום את הצבע האדום: צבע את הלב בגואש.
• רשום את הצבע הכחול: צייר שמיים בספוג וגואש והדבק כוכבים.
• רישמו את הצבע הצהוב: צבעו חמנייה עם דבק צבעוני.
• רשום את הצבע הירוק: נייר קרפ רטוב וטרוף.
• תנו לילדים לערבב את צבעי הצבע לפי שיקול דעתם ולהתבונן בצבעים החדשים שגילו;
• מדברים עם ילדים על הקשת, אם הם יודעים מה זה, מי ראה אותה;
• שוחחו עם ילדים על צבעי הטבע והיצורים החיים (דגים, ים וקונכיות). הקלטה עם חול מעורב וגואש, הדבקת דגים קטנים עשויים סמל.
• סדר בחדר אקווריום עם דג זהב;
• בחר שם לדג הזהב;
• הסבירו לילדים איזו טיפול עלינו לדאוג וכיצד לנהוג;
• הקליט דג עם דבק צלופן.
• שתפו את הילדים במשימת הטיפול בדגים;
• הסבירו להורים את מטרת הפעילות ובקשו אישור לילד לקחת את דג הזהב לבלות לילה בביתם;
• ערכו ציור בכיתה והניחו את כתב הדגים על פוסטר, כך שהילדים יידעו מתי הגיע תורם לקחת אותו הביתה
• האזינו לשיר "Aquarela". הירשם באמצעות עפרונות צבעוניים לצבעי מים.
• פיזור צורות גיאומטריות צבעוניות ברחבי הכיתה ובקש מהילדים למצוא אותן. עודד אותם לומר את השם והצבע. בקש מהם להדביק את הדמות הזו על גיליון ולעשות ממנה ציור;
• הכינו בית קטן עם צורות גיאומטריות, ובקשו מהם להרכיב אותם תוך זיהוי של כל צורה. גם הכין בניין והשווה בין הצורות הגיאומטריות המשמשות;
• שחקו בבצק משחק בצבעי הקשת;
• הכינו קשת עם הילדים. רשום את הקשת באמצעות ערבוב צבעוני של צבע גואש עם ספוג.
• משחק ארבע פינות: צייר ריבוע גדול על הרצפה, וכל אחד בפינה, ויש תפיסה. כשהמורה אומרת שהיא התחלפה, הקולגות צריכים להחליף מקום והאדם שנתפס צריך לנסות להיכנס לאחת הפינות.
• הסתר כמה צורות גיאומטריות בחדר. הראה צורה והכיתה צריכה למצוא את אותה הצורה המוצגת. שים צורות גיאומטריות על הילדים ובקש מהם למצוא את אותן צורות;
• רישום הדמות הגיאומטרית המרובעת: צבע את הריבוע המוצג בגואש וצייר את הריבוע שלך בצבע הרצוי בצד.
• רישום הדמות הגיאומטרית של המשולש: השתמשו בחרוט גלידה ובקשו מהם לצבוע רק את המשולש בעפרונות.
• רישום הדמות הגיאומטרית המלבנית: על סמך רישום של משאית, בקשו מהם לצבוע רק את החלק המלבני.
• שחקו בבועות סבון והדגישו את הצורה. רשום עיגולים צבעוניים;
• עבודות רישום: צבעו את כל הריבועים בכחול. הצורה האחרת, צבע ככל שתרצה.

אֶמְצָעִי:

• ספרי ספרות שונים זמינים במוסד;
• עפרונות צבע, גואש, מספריים, דבק, צ'מקס, בצק משחק, עפרונות צבעים, נצנצים, חימר וניירות שונים
• חסמים פדגוגיים
• חלקים צבעוניים המרכיבים צעצועים
• משחק צורות גיאומטריות
• מוסיקה, סרטים ותצלומים

הערכה

• ההערכה תתבצע במהלך הפרויקט תוך התבוננות בהגשמת השלבים ובצמיחה פרטנית וקבוצתית.

---

הקפד לבדוק גם כמהרעיונות לצבעי עבודה ולתיאום ידיים.

פרויקט צבעים לחינוך לגיל הרך - גילוי צבעים

בדוק הצעה אחרת עבור פרויקט צבעים לחינוך לגיל הרך - תלמידי אמהות ב '(2)

הַצדָקָה:

צבעים קיימים בכל מה שמקיף אותנו. הם אחד המושגים הבסיסיים ותנאי הקדם שאנחנו צריכים לפתח אצל ילדים.

מטרות:

• זהה צבעים;
• תן שם לצבעים בסביבה, בכיתה, בפארק ובבגדים;
• בחר אובייקטים, מיון צבעים;
• התייחס בין צבעי היסוד לחפצי כיתות התלמידים, לבושם וחפצים אישיים;
• להכיר בקיומם של צבעים בעולם;
• הכירו בחשיבות הצבעים;
• להפגין את השימוש בצבעים במגזינים, תמונות, ספרי סיפורים, יצירות אמנות וכל מה שמסביב;
• לפתח חשיבה לוגית, ביטוי בעל פה וגוף, תיאום מוטורי, תפיסה חזותית ושמיעתית של הילד;
• הרחב את הידע של העולם;
• הפיקו יצירות אומנות תוך שימוש בשפת הרישום, הציור, הקולאז 'והבנייה.

התפתחות:

• ארגן את הילדים במעגל כך שכולם יוכלו להסתכל זה על זה ולקיים אינטראקציה כדי להתבונן ולדבר על צבעי הבגדים של כל אחד והחפצים בכיתה;
• צאו לטייל ברחבי בית הספר, לתצפת על צבעי הבניין, צעצועי הפארק וכל מה שמקיף את בית הספר;
• מדברים על צבעי יסוד וכמה משניים.
• הראה תמונות צבעוניות, תוך שימת לב למגוון הצבעים. שאלו את הצבע האהוב על כל אחד, עבדו במשחק (צבע בגדי הילד וכו ');
• התנסו באנילין בצבעי יסוד עם מים במיכל שקוף כדי שיוכלו לצפות בתוצאה;
• ספק את החוויה של ערבוב צבעים עם קשיות;
• האזינו למוזיקת ​​קשת (Xuxa), בעקבות הקצב עם חומר הלהקה;
• הירשמו עם גואש בצבעים שונים מה הכי משך את תשומת לבו של הילד במוזיקה;
• האזן למוזיקה על צבעי התקליטור של Xuxa, רק לנגני בס II;
• עיין במגזינים והתבונן במה שמושך את תשומת ליבם ביותר;
• הכינו ציור קיר עם דמויות שנבחרו על ידי הילדים;
• גרמו לילדים להתבונן בצבעי הצבע שיש לנו;
• שחקו עם דומינו צבעוני ומשחקי עץ שעובדים עם צבעים;
• לטפל בלוקים לוגיים;
• רשום את הצבע האדום: צייר וגואש את הלב;
• רשום את הצבע הכחול: צייר וצייר שמיים בעזרת ספוג וגואש והדבק כוכבים;
• רשום את הצבע הצהוב: צייר וצבע חמנייה עם דבק צבעוני;
• רשום את הצבע הירוק: נייר קרפ רטוב וטרוף;
• תנו לילדים לערבב את צבעי הצבע לפי שיקול דעתם ולהתבונן בצבעים החדשים שגילו;
• מדברים עם ילדים על הקשת, אם הם יודעים מה זה, מי ראה אותה;
• צפו בסרטון של קיקה, מאיפה הקשת;
• שחקו בבצק משחק בצבעי הקשת;
• ערכו ניסויים מדעיים כדי לראות את הקשת;
• הכינו קשת עם הילדים. רשום את הקשת באמצעות ערבוב צבעוני של צבע גואש עם ספוג;
• שיחה עם ילדים על צבעי הטבע והיצורים החיים (דגים, ים וקונכיות);
• האזינו לשיר "Aquarela". הירשמו, הכינו ספר, הכניסו משפט לכל דף להמחשה של הילדים;
• צבע עם גיר רטוב;
• צבע עם עפרונות לבנים, מגלה מה אני מצייר בעזרת צבע גואש;
• צבע עם גואש ומחרוזת;
• צבע על מטבעות;
• צבע עם נייר זכוכית ומעל נייר זכוכית;
• צבע בידיים ובאצבעות;
• השתמש בצמר גפן וצבע גואש כדי לצייר ולצבוע;
• התנסו בג'לטין;
• צייר רישומים עם פחם;
• בצע את הטכניקה של התזת דיו על נייר הקשר, קפל אותו לשניים ונסה לזהות את העיצוב שהופיע;
• קרא את השיר על הפרפרים ועשה את האיור.

חומרים:

• אנילין;
• צבע גואש;
• דבק לבן;
• דבק צבעוני;
• חוּט;
• מַטְבֵּעַ;
• קש;
• נייר זכוכית על הקיר;
• חימר;
• סולפיט;
• ג'לטין;
• מגזינים;
• תמונות;
• CD;
• וִידֵאוֹ;
• בנדה;
• קַרטוֹן;
• לופה;
• נייר קרפון;
• לוח;
• מקלון צמר גפן;
• פֶּחָם.

הערכה:

• השתתפות סטודנטים.
• ביצוע פעילויות.

מוצר סופי:

• תערוכת פעילויות שבוצעה.

---

פרויקט צבעים לחינוך לגיל הרך - גילוי צבעים בקובץ PDF

כדי להקל עליכם הקוראים של חינוך וטרנספורמציההחלטנו להכין את פרויקט צבעוני לגן מוצג לעיל ב- PDF. כדי לגשת, בדוק את הקישור הבא והורד:

• הורד ב- PDF.

---

משחקים, פעילויות ומשאבים משלימים:

1. איפה הצבע?

זה משחק פשוט מאוד שבו אתה פשוט צריך לומר לילד צבע או לתת לו לבחור אחד ולבקש ממנו לחפש אובייקט בצבע זה. לאחר מציאת אובייקט, תוכלו לעודד אותו לחפש אחר חדש או לבקש ממנו את שם האובייקט. לא רק שזו הדרך של הקטן ללמוד צבעים, אלא גם להרחיב את אוצר המילים שלהם ואת יכולתם להתייחס לאובייקטים לשמם. גרסה היא להציב את הילד מול כמה חפצים בצבעים שונים ולבקש ממנו להראות את חפץ הצבע אותו אתה מציין.

2. מחבר צבעוני

עם המשחק הזה הילד לא רק ישנן צבעים בעל פה, אלא גם יוכל להתייחס לצבעים של סביבתם. בעיקרון, זה להראות לך תמונות שונות שיש לך בבית, בין אם זה ספרי ילדים או קטעי מגזינים, ולבקש מהם לרשום את הצבעים של כל תמונה עם צבעי הצעצועים שלהם או עם חפצים שנמצאים בסביבתך. אתה יכול לבקש ממנו לזהות אובייקטים מרובים באותו צבע או לשנות צבע לאחר שתמצא אובייקט הגוון.

3. יום הצבע!

ופתאום בוקר אחד אתה מחליט לצייר את היום בצבע? זה משחק ממש כיפי: בחר צבע לכל יום ונסה לבצע את כל פעילויות היום הקשורות לצבע זה. לדוגמא, אם תבחרו באדום, תוכלו להלביש את הילד בגלימה אדומה, לשים את המיטה עם עלה אדום והכינו סלט עגבניות או צרור פסטה לאכילה בבולונז. זוהי דרך מהנה וקלה ללמד את ילדיכם צבעים תוך כדי בילוי משותף.

למידע נוסף בכתובת: 5 משחקים מהנים ללמד ילדים צבעים.