פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, על חתולים. הם ציידים מיומנים, מפתחים מהירויות גבוהות ובעלי כוח ומיומנות יוצאי דופן בקפיצותיהם.. האם אנו הולכים ללמוד עוד על החתולים? לכן, קרא בעיון את הטקסט "מינים סמלים"! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
החתולים הם משפחה פלידה והופיע לפני כ- 25 מיליון שנה. יש להם פרווה קצרה ורגליים המותאמות לריצה. החושים שלך - מראה, ריח, שמיעה - מפותחים מאוד. הם ציידים מיומנים, מפתחים מהירויות גבוהות ובעלי כוח ומיומנות יוצאי דופן בקפיצותיהם. לכן, הם בדרך כלל טורפים של הסביבות בהן הם נמצאים.
מאפיין זה של הטריפה הוא חשוב ביותר - באופן זה, החתולים הגדולים עוזרים לשמור על האיזון האקולוגי של האזורים בהם הם נמצאים. לפיכך, בעלי חיים כגון פקריות, פקריות צווארון וצבאים שולטים על אוכלוסיותיהם בסביבות מסוימות.
חתולים זקוקים לשטחים גדולים של יער מתמשך כדי לשרוד ואובדן בתי גידול הוא אחד האיומים הגדולים ביותר להישרדותם. צמצום הגודל והירידה בהגנה החוקית על אזורים מוגנים מאיימים ישירות בעלי חיים אלה, כמו גם התרחבות חקלאית, ציד בלתי חוקי, כרייה ובניית תחנות כוח הידרואלקטריות.
דריסת חיות בר בדרכים היא בעיה חמורה נוספת. מחקרים של המרכז הברזילאי ללימודי אקולוגיה בדרכים, האוניברסיטה הפדרלית של לבראס (UFLA), ו- Minas Gerais, מצביעים על כך שיותר מ -15 בעלי חיים מתים על ידי דריסתם על כבישי ברזיל בכל פעם שְׁנִיָה.
חורחה אדוארדו דנטאס. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "יש להם פרווה ורגליים קצרות המותאמות לריצה.", המילה "to" שימשה כדי להציג:
() מצב ההסתגלות של כפות החתול.
() מטרת התאמת כפות החתול.
() התוצאה של הסתגלות כפות חתוליות.
שאלה 2 - בקטע "החושים שלך - מראה, ריח, שמיעה - מפותחים מאוד." המונח "מאוד" משחק את התפקיד של:
() הסבר מאפיין של חושי החתול.
() להעצים מאפיין של חושי החתול.
() משלימים מאפיין של חושי החתול.
שאלה 3 - על פי הטקסט, חתולים "בדרך כלל הם הטורפים של הסביבות בהן הם נמצאים", שכן:
() "הם ציידים מיומנים, מפתחים מהירויות גבוהות ובעלי כוח ומיומנות [...]"
() "עוזרים לשמור על האיזון האקולוגי של האזורים בהם הם נמצאים."
() "יש לשלוט באוכלוסיות שלהם בסביבות מסוימות."
שאלה 4 - קרא מחדש את קטע הטקסט הזה:
"ה צִמצוּם הגודל וה- לְהַקְטִין של הגנה משפטית [...] "
בפרגמנט לעיל ניתן לשקול את המילים המודגשות:
() מילים נרדפות.
( ) בעילום שם.
() שמות.
שאלה 5 - בתפילה "[...] מאיימים ישירות החיות הללו [...] ", החלק המודגש:
() ממשיך "Felines".
() מכריז על "פלינס".
() מאפיין את "Felines".
שאלה 6 - בקטע "[...] כפי ש התרחבות חקלאית, ציד בלתי חוקי, כרייה והקמת סכרים הידרואלקטריים. ", הביטוי המודגש מציין:
() סכום עובדות.
() התנגדות בין עובדות.
() השוואה בין עובדות.
שאלה 7 - ב "[...] מצביע שיותר מ -15 בעלי חיים מתים על ידי דריסתם על כבישי ברזיל בכל שנייה. ", ניתן להחליף את הפועל המודגש ב:
() "לבקר".
() "נקודה".
() "לגלות".
שאלה 8 - המילה פלידה מופיע בכתב נטוי כי:
() מעט ידוע.
() הוא ממוצא זר.
() היה שגוי.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
