Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

בחרנו בפוסט זה כמה טיפים ורעיונות עבורכם פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך.

ב -27 במרץ, חוגגים את יום הקרקס, חלל המוגבה על ידי מסגרות מתקפלות, מכוסה בבד, ובחלק הפנימי עומדות, בקתות, ובמרכזן טַבַּעַת. בקרקס מבוצעים מופעים ומופעים ומוצגים מעשים מהנים ומרשימים שונים כמו ליצנים, אקרובטים, הולכי חבל, מעוותים, קוסמים וכו '.

התאריך נבחר לכבוד הליצן אבלרדו סילבה, שנודע בשם פיולים, זהו תאריך לידתו. פיולים היה בנם של אנשי קרקס וגדל בעיצומן של אמנויות אלה, החל את דרכו בעיוותים ואקרובטיקה. (למידע נוסף על יום הקרקס בלחיצה כאן).

תראה עוד ב:

  • פרויקט יום הקרקס לבית הספר היסודי
  • פעילויות ביום הקרקס
  • ההיסטוריה של המעגל

אינדקס

  • פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - הליצן הגיע
  • פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך
  • פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך - אני בקרקס
  • פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - אני בקרקס להדפסה
  • פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך
  • פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - תקופה א 'להדפסה
  • פרויקט יום קרקס לחינוך גן ילדים ויסודי
  • פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - הליצן הגיע

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

מה התלמיד יכול ללמוד מהשיעור הזה

  • אפשר לילדים חוויות בנפרד ובקבוצות לרכוש מיומנויות ויכולות, במיוחד באמצעות פעילויות, משחקים וטכניקות שנאספו בהצעות דידקטיות.
  • פיתחו מכשור אמנותי שמטרתו התפתחות היצירתיות מהיקום של הליצן, כדרך להעלות את המודעות לגוף, לחפש להעלות מודעות ולהציל ערכים אנושיים כגון: שמחה, שיתוף פעולה, חברות ו אחרים.
  • אינטראקציה עם ילדים באמצעות משחק.
  • פיתחו תיאום מוטורי ותנועה קצבית.
  • לפתח שפה בעל פה ובכתב.
  • לפתח שמיעה ותפיסה באמצעות מוסיקה.

ידע קודם

  • כדי להתחיל נושא זה, על המורה להציע מחקר בנושא "היסטוריה של הליצן", ובכך לעורר סקרנות ולהעיר את הדמיון בנושא.

פיתוח כיתתי:

רגע ראשון: סיבוב השיחה.

האם יש מופע היום? כן אדוני! יש לך ריבה היום? כן אדוני! ויש גם ליצנים, להטוטנים, הולכי חבל חבל, מבריקים, אשליות, אמני טרפז, גלובליסטים. מנקודה זו והלאה התחילו לדבר על הקרקס, שאלו את הילדים שהיו בקרקס לספר: מה הכי אהבתם?

  • אילו חיות היו בקרקס?
  • אילו אמנים עובדים בקרקס?
  • איך הליצן? איך את מתלבשת? מה הוא עושה בקרקס?

לאחר שיחה טובה נרשום את המידע.

ועדיין על המעגל, ספרו כמה ילדים בחדר הלכו לקרקס וכמה שעדיין לא. לא היו

פעילות אחרת היא שהמורה יציג תמונות של אנשי מקצוע העובדים בקרקס, שיכירו אותם על ידי הילדים, ואז יקים ציור קיר עם דימוי ושם הדמות. פעילות זו היא מגניבה מכיוון שהיא מעניקה לתלמידים שלא היו בקרקס את ההזדמנות להכיר באמצעות תמונות כמה אלמנטים המרכיבים מופע.

רגע שני: הכנת הליצן.

  • בחר ילד ועקוב אחר גופו על נייר חום;
  • התחל להרכיב את הליצן עם חומרי בטון (צמר, דבק צבעוני, כפתורים, כיפות, נייר קרפ, צבע ...);
  • משחק ניחוש: מה זה מה זה?

* לאחר מכן, הציעו לקרוא מחדש את יצירתו של רומרו בריטו "CLOWN". נצל את הרגע הזה לעבודה עם צבעים וצורות גיאומטריות.

רגע שלישי: עבודה במילה "CLOWN".

  • מכתב ראשוני ואחרון;
  • מספר אותיות;
  • נקשר בין האות הראשונה של המילה לשם חברי הכיתה בכיתה;
  • חפש מילים המתחילות באות "P" במגזינים והרכיב פאנל;
  • תיבת מכתבים (אלפבית נייד): חלק את הילדים לקבוצות כדי להציע לנסות את המילה CLOWN.

רגע 4: OBA! זמן להיסטוריה!

  •  הקימו סיפור קרקס עם הילדים בו התלמידים יכינו את רישומי ההמחשה. ואז כולם יחד יעשו סיפור קולקטיבי.

רגע 5: משחק CLOWN'S.

  • צבעו את הילדים והכינו מיני מצגות באמצעות מוזיקה, מזרנים וחישוקי הולה. השמיעו את המופע על המגרש:
  • עם ציור קו על הרצפה, שחקו עם שיווי משקל, והעמידו פנים שאתם שם למעלה.
  • באמצעות הולה הופ, כל החברים חייבים לעבור דרכו.
  • בעזרת כדורים מבריכת הכדורים, חיקו את הלהטוטנים.

משאבים חינוכיים

  • צמר, דבק צבעוני, כפתורים, כיפות, נייר קרפ, צבע, נייר חום, אותיות EVA, עפרונות צבעוניים, מזרנים, חישוקי הולה.

הַצָעָה:

צפו בסרט "Os Saltimbancos" Trapalhões. עובדים צנועים, חברים דידי (רנאטו אראגאו), דדה (דדה סנטנה), מוסום (מוסום) וזכריאס (זכריאס) הופכים לאטרקציה הגדולה של קרקס ברטולו, בזכות יכולתו המדהימה לגרום לקהל לצחוק. אך ההצלחה שלהם כרוכה במחיר: התנגדותו של הקוסם עסיס סאטא ותאוות הבצע של הברון, בעל הקרקס. יחד, ארבעת החברים יצטרכו להילחם בהם.

משאבים משלימים

  • צמר, דבק צבעוני, כפתורים, כיפות, נייר קרפ, צבע, נייר חום, אותיות EVA, עפרונות צבעוניים, מזרנים, חישוקי הולה.

הערכה

  • השיעורים יוערכו באופן רציף על סמך השתתפות, ביצועים, שיתופי פעולה, שילוב קבוצתי, זמינות ובעיקר, ההתקשרות האפקטיבית במהלך התפתחותה, הניתנת לשינוי בכל עת, בהתאם לנסיבות ולצרכים הציג.

יותר בפנים: פעילויות ביום הקרקס - חינוך לגיל הרך


פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום קרקס זה לחינוך לגיל הרך נועד לחדד את דמיונם של ילדים, תוך התמקדות תמיד בכבוד לשוני בין האנשים, העמים שפה (גוף, מוסיקה, פלסטיק ובעל פה), המוביל את הילד להביע את רעיונותיו, רגשותיו, צרכיו ורצונותיו, ובכך לקדם את תהליך לְמִידָה.

מבוסס על משחק שובב ודמיוני, עידוד יצירתיות על ידי קידום חוויות למידה משמעותיות. באמצעות משחק הילד יפתח תחומי ידע, בנוסף לעידוד סקרנות, ביטחון עצמי ואוטונומיה, כ מכשירים שישמשו כתמיכה יסייעו, בין אם בפן הפיזי, החברתי, האינטלקטואלי או הרגשי, ובכך יספקו את התפתחותו בלתי נפרד. זהה את סוגי המופעים השונים ואת השינויים שנגרמו במהלך יצירתם ועד היום.

המטרה העיקרית

  • הוא מעודד דורות חדשים ליהנות מגיוון ומכבוד אליו, בהתחשב בערכים המיוחסים להם, תוך שקיעה בעולם הדמיון והפנטזיה.

מטרות ספציפיות

  • דע את ההיסטוריה של הקרקס, תוך הערכת אומנות הקרקס.
  • העסקת עמדות של שיתוף פעולה וכבוד לזולת, שמירה על הרמוניה קבוצתית.
  • לפתח סוציאליזציה ושילוב בקבוצות, בעד הרחבת היצירתיות ושיתוף פעולה הדדי.
  • לפתח תיאום מוטורי רחב בפעילויות פנאי המקדמות עמדות אמון.
  • זהה את דמויות הקרקס ותפקידיהם תוך הבנת תרבות הקרקס.
  • חקור עם שאריות, דמויות קרקס, מגרה את התפתחות היצירתיות, הדמיון והפנטזיה, ומאפשר לילד לחשוב ולפעול.
  • להפגין איזון ורוחבי תנועה במרחב הפיזי של בית הספר בעת הליכה, ריצה, קפיצה.
  • לזהות ולזהות את תהליך הקידוד באמצעות פעילויות שונות עם האלף-בית, כמו גם חקרו.

טבע וחברה

  • רגשות עבודה
  • משחקים שיתופיים
  • רישום כללים
  • כבוד לאחרים
  • גוף האדם
  • מִימִיקָה

נושאים צולבים: אתיקה, סולידריות, שיתוף פעולה, כבוד לאחרים.

תְנוּעָה:

  • הבעת גוף (דרמטיזציה, ריקוד)
  • תיאום מוטורי רחב
  • רוחביות
  • איזון

שפה שבעל פה ובכתב:

  • שמות (חיזוק בכתיבת השם עצמו);
  • סיפורים: רצפים, דמויות, עלילה, זיכרון.
  • חקר סיפורים באמצעות שפה בעל פה;
  • קריאה

מתמטיקה:

  • מספרים / כימות
  • צורות גיאומטריות
  • סיווג, דירוג.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה.

נתחיל את פרויקט יום הקרקס עם מעט היסטוריה של הקרקס. הסרט מדגסקר 4 יוצג לילדים, שם הם יוכלו לחוות את החיות שגרו בקרקס ואז את הסיבות לכך שהם כבר לא יכולים להיות חלק מאמנות הקרקס. נזהה כמה קטעי וידאו של הקרקסים המפורסמים ביותר.

יש ליישם את הפרויקט שלוש פעמים בשבוע, אחד לכל הליך, על הספרות להיות הרגל קבוע בחיי הילד, מבוצע כל היום ומתחלף עם קריאה פרטנית קולקטיבי.

  • לְעַצֵב
  • בנייה עם גרוטאות
  • משחקים
  • מושב סרטים
  • בניית פאנלים
  • הַמחָזָה
  • מחזה מבוים
  • פעילויות הרפיה
  • הפקת טקסטים קולקטיביים

הערכה:

  • ביצועי התלמידים ינוטרו לאורך כל הפעילויות. ההערכה תתקיים תוך התבוננות מתמדת במורה ועל ידי רישום תהליכי הלמידה של התלמידים.

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך - אני בקרקס

יש צורך לחלץ את העתיק ביותר מכל החלקים כדי לשקף את הקשר: בעלי חיים x קרקס.

מטרות:

  • דע את ההיסטוריה של הקרקס;
  • הערכת אנשי מקצוע בקרקס;
  • זהה את הקרקס כאמנות והציל אותו;
  • התבונן על חוסר הכבוד לחיות הכלואות בקרקס ואף על תנאי המחיה והטיפול;
  • לפתח חשיבה לוגית, ביטוי בעל פה וגוף, תיאום מוטורי, תפיסה שמיעתית ויזואלית של הילד.

התפתחות:

  • כריכות לעבודה;
  • מועדי הנצחה;
  • חיתוך והדבקה;
  • מוביילים;
  • מתנות; (טובת הליצן ליום הקרקס)
  • תחפושות;
  • מסכות;
  • שִׁירָה;
  • אצבעות תיאטרון;
  • רישומים לצבע;
  • אמנות EVA;
  • שִׁיר;
  • אלבום חינוכי;
  • חִידָה;
  • מונטאז 'סיפור.
  • הפקת טקסטים;
  • משחקים מבוימים;
  • הזמנות;
  • קיפולים;
  • Visors;
  • בזבוז;

פִּסגָה:

עריכת קרקס בבית הספר בהצגת תלמידים;

פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - אני בקרקס להדפסה

פרויקט יום הקרקס - אני בקרקס להדפסה

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום קרקס זה נמשך שבועיים ויש לפתח אותו בחודש מרץ.

מטרות:

  • הערכת הקרקס;
  • הכירו את אנשי המקצוע בקרקס;
  • לפתח טעם למוזיקה ולשירה;
  • חברתי.

התפתחות:

  • שירים;
  • שִׁיר;
  • הַמחָזָה;
  • הִיסטוֹרִיָה;
  • חִידָה;
  • גְזִירִיוֹת;
  • קיפולי נייר;
  • מוביילים;
  • מכתבי ציד;
  • מסכות;
  • הַכרָזָה;
  • הַזמָנָה;
  • הפקת טקסט קולקטיבי;
  • חבר נקודות;
  • פעילויות עם עיתונים ומגזינים;
  • מחקר;
  • פעילויות פורטוגזיות;
  • פעילויות במתמטיקה;
  • פעילויות שובבות;
  • פס גרוטאות;

פִּסגָה:

  • דרמטיזציה של הסיפור "מי גנב את שמחת הליצן" - גרוסה רודריגס פינטו - עורך FAPI.
  • מצעד סיום של פרויקט יום הקרקס, עם ילדים המאופיינים באמני קרקס ובעלי חיים

פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך - תקופה א 'להדפסה

פרויקט יום קרקס לחינוך גן ילדים ויסודי

נושא הקרקס מציע אלמנטים ודמויות המרתקות את עניין הילד וסקרנותו יכול, אם כן, לשמש בצורה מושלמת להעמקת ושיפור הידע שלך בתחומים יסודות. משרת גם כאן כדי להראות שלימודים יכולים להיות מהנים או להיות קשורים לנושאים מעניינים ובכך לפתח טעם ללימוד.

פרויקט יום הקרקס

מטרות:

  • הדגימו באמצעות נושא עשיר ומהנה שלימוד יכול להיות פעילות מהנה;
  • לעורר טעם ללימוד;
  • הגדל את אוצר המילים ודרכי הבנת המציאות (אופטי);
  • עבודה עם שפה שבעל פה ובכתב;
  • לפתח חשיבה הגיונית;
  • לפתח תיאום מוטורי;
  • עודד הומור בריא, שמכבד את השני באופן הדדי והפוך בכל ההבדלים שלהם
  • מוזרויות;

התפתחות:

  • הציגו את הנושא: מהו הקרקס, כיצד הוא עובד, מהן האטרקציות העיקריות והנפוצות ביותר של הקרקס;
  • עבודה באמצעות פעילויות מגוונות: כתיבה ספונטנית, מעגל קריאה, הכתבה, משחקים מודרכים;
  • מעגל בית הספר: הכינו עם התלמידים מסכות (עם קרטון, חומר ממוחזר, EVA או אחרים) ליצן, מגיש, רקדן, קוסם, ואז הכינו תלבושות והכינו את עצמכם מתנה;
  • צור ציור קיר קולקטיבי החושף את האטרקציות השונות של הקרקס, את הדמויות הראשיות ואת מה שנחקר עד כה;
  • לְעַצֵב;
  • חיתוך והדבקה;
  • משחק שגיאות שבע;
  • שירה, צפייה בסרטים ותכונות אינטראקטיביות אחרות.

הערה: פרויקט יום הקרקס לחינוך לגיל הרך מהשותף שלנוחינוך בית ספרי - הקפידו להכיר את כל החומרים שהם מספקים בחינם בבלוג שלהם.


פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

פרויקט יום קרקס לחינוך לגיל הרך

בחינוך לגיל הרך עלינו לקדם חוויות משמעותיות של לימוד שפה, באמצעות עבודה עם שפה שבעל פה והכתיבה, מהווה אחד המרחבים להרחבת יכולות התקשורת והביטוי והגישה לעולם האוריינות על ידי ילדים. הרחבה זו קשורה להתפתחות הדרגתית של מיומנויות הקשורות לארבע כישורי השפה הבסיסיים: דיבור, הקשבה, קריאה וכתיבה.

לכן, לפיתוח פרויקט זה חשיבות עליונה לצמיחה אינטלקטואלית וחברתית של התלמידים, מכיוון שהוא יכול לעזור בלימוד הילדים, המקושר לתכנית הלימודים ולפרקטיקות שובב. הצילו מעט מההיסטוריה של העולם הקסום הזה כדי שתוכלו ללמוד על ידי יצירת הנאה להישגים החדשים שנרכשו.

מטרות:

  • דע את ההיסטוריה של הקרקס (הנוודים);
  • דע את הקרקס ואת ייחוסו;
  • זהה דמויות קרקס ואטרקציות שלהן;
  • דע את הפונקציה של כל דמות בקרקס;
  • דע את השפה בה נעשה שימוש בקרקס;
  • דע כיצד חיים הילדים החיים בקרקס;
  • שחק תפקידים הקשורים לדמויות בקרקס;
  • דרמט תנועות דמויות הקרקס;
  • לחקות חיות קרקס;
  • השתתף במשחקים הקשורים לקרקס;
  • שירת שירי קרקס;
  • השתתף בעבודות תנועת גוף, מחקה דמויות קרקס;
  • הערכת הקרקס כביטוי תרבותי נהדר;
  • כבד את העבודה של דמויות הקרקס;
  • כבדו את בעלי החיים שהם חלק מהקרקס;
  • לדעת לעבוד בקבוצה;
  • לדעת להקשיב ולהמתין לתורך לדבר;

פעילויות שעליהן אתה עובד:

  • שירת שירים הקשורים לנושא (DVD מאת Xuxa Circo, Patati Patat);
  • מחקרים;
  • הכנת כרזות;
  • חיתוך והדבקה;
  • שיחות לא רשמיות;
  • דרמת ליצנים
  • קריאת סיפור על הנושא;
  • בּוּבָּה
  • לצייר ולצבוע;
  • לִרְקוֹד;
  • משחקים קטנים;
  • הַמחָזָה;
  • צפו ב- DVD "Patati e Patata" ו- "Xuxa O Circo";
  • הכנת ליצן באמצעות מחזיק גלילי נייר טואלט;
  • משחק זיכרון עם דמויות קרקס.
  • צייר ותהנה מסצינות קרקס.
  • הפקת טקסטים באמצעות דמויות על הקרקס

הערכה:

  • פיתוח פרויקט זה ייחשב כמשביע רצון אם הקבוצה מגלה עניין במהלך הצגת המשרד פעילויות, ושהן מהנות ותורמות לשינוי התנהגות באמצעות למידה משמעותי.

פִּסגָה:

  • מצגת לקהילת בית הספר ותערוכת העבודות שביצעו התלמידים, עם משחקים, מוסיקת קרקס, חיקוי ליצנים.

הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך

תודה על ההרשמה.

אמהות מדעניות וחוקרים עם מוגבלויות יקבלו מענקי מחקר בר"ג
אמהות מדעניות וחוקרים עם מוגבלויות יקבלו מענקי מחקר בר"ג
on Dec 04, 2023
פודיאטר לוקח נעליים מלקוח שלא שילם עבור שירותים; "הייתי צריך לקבל תשלום"
פודיאטר לוקח נעליים מלקוח שלא שילם עבור שירותים; "הייתי צריך לקבל תשלום"
on Dec 01, 2023
לאחר 4 חודשים של צרות, 4 סימנים יחיו את החיים הטובים בדצמבר
לאחר 4 חודשים של צרות, 4 סימנים יחיו את החיים הטובים בדצמבר
on Dec 03, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025