בחרנו בפוסט זה כמה הצעות ל תכנון שנתי לחינוך ילדים, לעבוד לאורך כל השנה.
או תוכנית כיתתיתזהו מרכיב חיוני לתכנון היומיומי של פעילויות אשר יפותח על ידי המורה בכיתה לאורך כל השנה. באחריות איש המקצוע בחינוך, שיתווה את יעדי הלמידה ואופן השגתם. זהו מרכיב חיוני בתהליך ההוראה והלמידה.
על התכנון לכלול תחזית של פעילויות ההוראה, כמו גם סקירתם והתאמתם לאורך כל שנת הלימודים, בהתאם לצרכים ולהתפתחות של כל כיתה. יש צורך שבעל המקצוע יקבע את המטרות תוך התחשבות במה שילמדו, כיצד ייעשה ויבצע א הערכה יומית כדי למצוא שגיאות ולתקן אותן, ותמיד מכוונת לפרודוקטיביות ויעילות רבה יותר בכיתה. מעמד.
תכנון הוא לדמיין את הכיתה עוד לפני שזה קורה ובדיוק בגלל זה בחרנו במודלים הנפלאים האלה של תכנון חינוך שנתי לגיל הרך:
תראה עוד ב:
אינדקס
השגרה מספקת תחושת ביטחון. גם בבית הילד שנחשף לשגרה רגוע יותר מכיוון שהוא יודע מה יהיה אחר כך. בבית הספר, סביבה שבה באופן טבעי היא מרגישה פחות מוגנת, שלעתים קרובות היא המקום הראשון להתרועע מחוץ למשפחה, הדבר דחוף עוד יותר.
בדוק את ההצעה העל הזו מאת תכנון שנתי לגיל הרך לגיל הרך, מוכן להדפסה ולהורדה בחינם ב- PDF:
התפתחות הילד אינה מתרחשת בצורה לינארית. שינויים מתרחשים בהדרגה וקשורים לגורמים ביולוגיים כמו גם על ידי סביבות משפחתיות ובתי ספר - גורמים חיצוניים.
במהלך מסלול חייהם, הילד חווה התקדמות ונסיגות, הנחוות בהתפתחותן, באופן מסוים, רוכש אוטונומיה.
יש צורך לעקוב אחר בניית האישיות שלהם, תוך כיבוד תמיד שבכל גיל יש להם דרך משלהם לבוא לידי ביטוי. ניסיון לצפות את הצעדים או לא לעורר את הילד בהתפתחותם יכול להוביל לקונפליקטים בחיים הבוגרים.
לכן, יש לכבד ולדעת את שלבי ההתפתחות של הילד בן ה -4. בדוק את המודל המלא של תכנון שנתי לחינוך ילדים - גן ילדים 1 במסמך PDF:
ראה גם:מתכנן נושאי דבורה
מָקוֹר: http://educacrianca.com.br
אני ממליץ גם על: בית ספר יסודי בשנה הראשונה בתכנון שנתי
התחלה, אמצע וסוף, זקנה, צעירה, ראשונה ואחרונה.
בפנים / בחוץ, מעל, בפנים, למטה, מלפנים, מאחור, גבוה, נמוך, קרוב ורחוק.
סדינים המקדמים את האינטרס של הילד. אתה יכול גם לעבוד תנועות עם שירים. עבוד על מושגי התוכן בחיי היומיום של הילד, והסבר זאת בכל פעם שיש ספקות. אתה יכול גם לעבוד עם משחקים, משחקים, סיפורים ומוזיקה.
ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה. מכשיר ההערכה הוא טופס תצפית שיינתן להורים אחת לחודשיים.
באמצעות תמונות, רישומים, מחוות, מוסיקה, סיפורים והסברים על משמעות כל פריט, והפקות של מזכרות המתרגמות את התאריך המדובר.
ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה. מכשיר ההערכה הוא טופס תצפית שיינתן להורים אחת לחודשיים.
ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה. מכשיר ההערכה הוא טופס תצפית שיינתן להורים אחת לחודשיים.
ראה גם: תכנון שנתי לג'רדים השלישי
ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה. מכשיר ההערכה הוא טופס תצפית שיינתן להורים אחת לחודשיים.
ההערכה תהיה רציפה, באמצעות התבוננות יומיומית בילד במהלך ביצוע פעילויותיו, ביחסים עם עמיתים ועם המורה. מכשיר ההערכה הוא טופס תצפית שיינתן להורים אחת לחודשיים.
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.
