פרשנות טקסט: ליל ההיפוך

פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו אודות הטקסט: ליל ההיפוך.

פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:

• מִלָה: פרשנות טקסט: ליל הסולסטיס - שנה ג '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פרשנות טקסט: ליל הסולסטיס - שנה ג '- להדפסה
• תבנית: פרשנות טקסט: ליל הסולסטייס - שנה ג '- עם תשובות
• תמונה: עמוד 1 – עמוד 2

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

ליל עצירות

- היום זה יום מיוחד. זה היום הארוך ביותר בשנה - אומרת אמא זברה כשהמשפחה אוכלת ארוחת ערב. - קוראים לזה ליל הסולסטיס. השמש זורחת מוקדם יותר, והשקיעה מאוחרת מתמיד.
“זו הסיבה שכולם הולכים הלילה לאחו של גחלילית? - שואל זיג.
"נכון," אבא אומר. - יש מתנה מיוחדת לכולם לאחר רדת החשכה.
זיג לא יכול לחכות לראות מה זה. בשקיעה נפגשים כל התושבים באחו של גחליליות.
- תסתכל לשם! - לוחשת אמא זברה כשמחשיך.
הו! קורא זג. - יש כוכבים קטנים המאירים בעשב! לִרְאוֹת?
כל האחו מלא באורות מהבהבים.
- מה זה? - שואל זיג.
הם נקראים גחליליות. הם חרקים זעירים שמאירים למצוא אחד את השני. האחו הזה והאי גחליליות נקראים על שמם - מסבירה אמא.

"וואו!", "נפלא!", "תסתכל שם!" לוחשים התושבים. גחליליות נוצצות רוקדות סביבן. "זה קסם," חושב זיג. "אני שמח לחיות כאן."

שאלות

1) מה כותרת הטקסט?
א.

2) מדוע אמא זברה אומרת שהיום הוא יום מיוחד?
א.

3) לאן כולם הולכים בלילה המיוחד הזה?
א.

4) כשאמא אומרת להם להסתכל בעשב, מה הם רואים?
א.

5) כל האחו מלא באורות מהבהבים. זיג שואל את אמא מה זה, מה היא אומרת?
א.

6) מדוע לאחו ולאי גחליליות יש שם זה?
א.

7) מה זיג חושב על השתתפות בלילה היפה הזה?
א.

לְכָל הליה היגה.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

דווח על מודעה זו