פעילות פורטוגזית: קול רפלקטיבי של הפועל

פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בוחנת את קול רפלקטיבי של הפועל. אתה יכול לזהות את זה? לא? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. לשם מה נקודה? האם אתה סקרן?

פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:

• מִלָה: פעילות פורטוגזית: קול רפלקטיבי של הפועל - כיתה ח '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פעילות פורטוגזית: קול רפלקטיבי של הפועל - כיתה ח '- להדפסה
• תבנית: פעילות פורטוגזית: קול רפלקטיבי של הפועל - כיתה ח '- עם תשובות
• תמונה: עמוד 1

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

לשם מה נקודה?

אין להם שום תפקיד! כתמים נוצרים מכפל תאים המייצרים מלנין, פיגמנטציה המעניקה צבע לעור. הם מופיעים בכל גיל (הם אפילו קיימים בלידה), בגלל גורמים גנטיים או אצל אלו שנוהגים לחשוף את עצמם לשמש, ללא קרם הגנה. יש צורך לשים לב: שומות מסוימות אינן מהוות סכנה ואחרות יכולות להיות ממאירות (כאלה שהופכות לסרטן עור). אם השומה היא בצורת לא סדירה, מגוונת בצבע שלה, או אם היא צומחת ומשתנה מהר מדי, שוחח עם ההורים שלך לגבי רופא.

אפשר להשיג ב: .

שאלות

שאלה 1 - ב"פנטים נוצרים מכפל תאים המייצרים מלנין, פיגמנטציה המעניקה צבע לעור. ", נעשה שימוש בפועל בקול המחזיר. סמן את זה:

( ) "טופס"

( ) "ליצר"

( ) "מ ה"

שאלה 2 - זהה את הביטוי שבו "אם" מציין את השימוש בקול הרפלקסיבי של הפועל:

() "[...] אלה ההופכים לסרטן העור [...]"

() "אם לנקודה יש ​​צורה לא סדירה [...]"

() "[...] צבע מגוון או אם הוא גדל [...]"

שאלה 3 - בקטע "[...] הנוהג לחשוף את עצמם לשמש [...]", נושא הפועל בקול הרפלקטיבי הוא:

() כינוי אישי

() כינוי בלתי מוגבל

() כינוי מופגן 

שאלה 4 - הפועל בקול הרפלקטיבי, המרכיב את הקטע בשאלה הקודמת, מציין:

() מצב הנושא.

() פעולה של הנושא.

() תחושה של הנושא.

שאלה 5 - בביטוי "תודה לאל, הנקודה לא השתנתה!", הפועל בקול הרפלקטיבי "השתנה" הוטה במצב הרוח:

() משנה, כפי שהוא מבטא השערה.

() חובה, כפי שהיא מבטאת תחינה.

() מעיד, שכן הוא מבטא וודאות.

לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

דווח על מודעה זו