הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל פעלים חולפים ישירים. מתי מסווגים פעלים כך? כשהם צריכים השלמה ללא מילת יחס! ננתח אותם בטקסט המציג בפנינו את העיר סבארה? לכן, ענה על השאלות המוצעות להלן.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
סברה הייתה היישוב הראשון במינאס גאריס והיא ארץ של אנשים רגועים ומסבירי פנים. העיר מקדמת בברכה אנשים שרוצים לחדש את אמונם בכנסיות מהמאה ה -18 או ליהנות מהשקט ומהפסטיבלים הגסטרונומיים המפורסמים. הכנסיות המפוארות שלה מעוטרות עשירות וכוללות יצירות של אמני בארוק ורוקוקו גדולים, כמו האדון אליג'דיניו. המרכז ההיסטורי שלו הוא מוזיאון באוויר הפתוח עם אוסף משומר היטב, המדגים בבירור את המהפך של העיר במהלך מחזור הזהב. העיר מקיימת שני פסטיבלים גסטרונומיים פופולריים מדי שנה: פסטיבל דה ז'בוטיצ'בה ופסטיבל אורה-פרו-נוביס. יש לה גם הפקה מלאכתית חזקה, המיוצגת בעיקר על ידי פלמה בארוקה ורנדה טורקה דה ביקוס.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בתפילה "העיר מברכת אנשים [...]", הפועל הוא מעבר ישיר משום:
() אינו זקוק לתוסף.
() צריך להשלים עם מילת יחס.
() זקוק להשלמה ללא מילת יחס.
שאלה 2 - הפועל המודגש עובר ישירות במשפט:
() "הכנסיות המפוארות שלה הם מקושט עשיר [...] "
( ) "העיר מבצע מדי שנה שני פסטיבלים שהשתתפו בהם [...] "
( ) "ועדיין חֶשְׁבּוֹן עם הפקה מלאכתית חזקה [...] "
שאלה 3 - הדגיש את הפועל המעבר הישיר בקטע טקסט זה:
"[...] ליהנות מהשלווה ומהפסטיבלים הגסטרונומיים המפורסמים."
שאלה 4 - הפועל המעבר הישיר שהודגש לעיל הוא בצורה של:
() אינפיניטיב.
() גרונד.
משתתף ().
שאלה 5 - ב "[...] זה מדגים בְּבִירוּר הטרנספורמציה של העיר [...] ", המונח המודגש משנה את תחושת הפועל המעבר הישיר, ומציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
() זמן.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
