פעילות לפרשנות טקסט המיועדת לתלמידי כיתות ה '. הטקסט המשמש בפרשנות זו הוא "O negrinho do pastoreio".
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בשני פורמטים: תבנית Word (הניתנת לשינוי) ו- PDF (מוכן להדפסה). אנו גם מגישים את הפעילות שנענתה כדי לעזור בתיקון.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
בתקופת העבדים היה חווה רע מאוד, שהמשיך את הכל, צורח ומתנפח. באותם קצוות העולם הוא עשה כרצונו מבלי לספק איש.
בין העבדים של אתר נופש היה ילד שחור, האחראי על רעיית כמה בעלי חיים, דבר שכיח מאוד בתקופות שבהן שדות אתר נופש הם לא ידעו גדר תיל; לכל היותר הייתה רק גדר אבן שהקימו העבדים עצמם, שלא יכלו לעמוד במקום, אל אל תחשוב שטויות... יתר על כן, גבולות השדות היו אלה שהציב אלוהינו אדוננו: נהרות, גבעות, לגונות.
כי פעם, הילד השחור הקטן והמסכן, שכבר התגורר ברבעים היהודיים הגדולים ביותר בידי הבוס שלו, איבד חיה בעדר. בשביל מה! הוא תפס ברבריות קשורה לרציף ואז, כשנפל, הוא נשלח לחפש את החיה
לא במקום. כשהלילה התקרב, הוא תפס בדל נר וכמה מטוסי אש, עם עשן והכל, ויצא לשטח. אבל כלום! הגזע הסתיים, היום הגיע והוא נאלץ לחזור ל אתר נופש.אז הוא שוב היה קשור לדוכן, והפעם הוא הוכה כל כך קשה שהוא מת, או שנראה מת. משם הורה הבוס לפתוח את "הסיר" של קן הנמלים ואת גופתו הקטנה של הילד השחור הקטן, שכולה קשתות ורחצה בדם, בכל זאת נזרק לשם.
לפני כמה ימים הלך הבוס עם הפיאונדה והעבדים לראות את הנמלה.
מה ההפתעה שלו כשראה את נגריניו עושה את פסטוריו: הוא היה שם, אבל עמד, עם עור חלק, ללא סימני ריסים. לצידו, הבתולה של גבירתנו, ובהמשך המפרץ והסוסים האחרים.
החווה השליך את עצמו על הקרקע וביקש סליחה, אך הילד השחור לא ענה.
הוא רק נישק את ידו של הקדוש, עלה על המפרץ והשאיר את הכוחות.
מאז, נגריניו דו פסטוריו היה החיפוש אחר דברים אבודים. וזה לא גובה הרבה: פשוט להדליק נורת נר, או לירות בו בכל פינה חתיכה של עשן.
(נחלת הכלל)
1) מה כותרת הטקסט?
2) מה הנושא של הטקסט?
3) מי הדמות הראשית בטקסט?
4) איפה הסיפור מתרחש?
5) האם טקסט זה הוא טקסט אינפורמטיבי או פולקלורי? הצדק את תשובתך.
6) כמה פסקאות יש בטקסט?
7) האם החקלאי היה טוב או רע? כי?
8) מה היה תפקידו של הנער השחור?
9) כמה זמן בערך, האם הילד השחור חיפש את החיה האבודה?
10) מדוע נענש הילד השחור?
11) מה מוצא החווה למחרת כשהוא הולך לראות מה הילד השחור, לאחר העונש?
12) מה אתה חושב על העונש שהחווה נותן לילד השחור? הצדק את תשובתך.
13) האם אתה מאמין לסיפור הזה? הצדק את תשובתך.
14) לדעתך, איך היו החיים לעבדים? ציין כמה מאפיינים של חיי היומיום של העבדים.
15) חפש במילון את משמעות המילים המודגשות בטקסט:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו