אולי לא ראית את זה, אבל כבר פרסמנו אתתכנון שנתי לגני ילדים 1, ובפוסט זה בחרנו את תכנון גינות שנתי 2.
חינוך לגיל הרך הוא שלב חשוב לגיבוש האקדמי של כל אדם. להצלחת עשייה זו, המורים מחויבים, מתכננים ומתכננים את כל הפעילויות שעתידות להתפתח. מתחילים תמיד בתכנון שנתי, ועוברים בתכנון חצי שנתי, שבועי ויומי.
תכנון הפעולה הפדגוגית השנתית הוא צעד חשוב מאוד. בשלב זה נדונים מטרות ויעדים ומנוסחים אסטרטגיות ומותאמות לאפשרויות הפעולה.
ראה גם:
אינדקס
אנו תמיד חושבים לעזור לך כקורא את האתר. אנו מספקים להלן תבנית של תכנון שנתי לגן 2 להורדה ב- PDF, בדוק זאת:
הקפד לבדוק:
על מנת להקל על כך, עיין בקישור הבא והורד את התוכנית השנתית המאוירת לגני ילדים 2 המוצגת לעיל בקובץ PDF:
הערה: במהלך השנה יטופלו הנושאים בצורה של פרויקטים ובצורה שובבה.
ההערכה תיעשה באמצעות תרגילים ופעילויות המבוצעות על ידי תלמידים המאמתים למידה, הטמעה והבנה.
הגייה ועניין.
הערכה באמצעות פעילויות המתבצעות על ידי התלמידים ותיקוני שיעורים, תוך בדיקת השתתפות, עניין ולמידה תמיד.
הערכה רציפה ויומיומית המפתחת חשיבה לוגית-מתמטית.
ההערכה תהיה רציפה ויומיומית באמצעות העבודה והפעילויות שבוצעו על ידי התלמידים, במטרה לפתח: יצירתיות, עניין, ספונטניות, הערכה עצמית, גחמה, תשומת לב, סקרנות, חשיבה, שיתוף פעולה, חברות ו מוֹטִיבָצִיָה.
הערכה רציפה ויומיומית באמצעות פעילויות ותרגילים המבוצעים ומבוצעים על ידי התלמידים, במטרה לפתח: עניין, תשומת לב, שיתוף פעולה, ספונטניות, למידה, מיומנויות תצפית, ניתוח ו וכו '
הערכה רציפה באמצעות הפעילויות והתרגילים שבוצעו והוצעו לתלמידים, ובהם: עניין, הטמעה, הבנה, למידה, התנהגות, ספונטניות, יכולת, שיתוף פעולה, השתתפות וביצוע פעילות.
הערכה רציפה ויומיומית באמצעות השתתפות, עניין וביצוע פעילויות המבוצעות על ידי התלמידים.
תיקון שיעורים ופעילויות.
אימות למידה: קריאה, זיהוי והטמעה של פעילויות, תרגילים גרפיים.
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.
