פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה ב ', מציעה ללמוד את ביטוי במלות יחס, תוך התייחסות לפיסקה האחרונה של הכרוניקה היהלום, נכתב על ידי פרננדו סבינו.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הפסקה האחרונה של הכרוניקה היהלום, נכתב על ידי פרננדו סבינו:
יובלינו עצמו, שנכנס לשנים, היה עכשיו זקן מזועזע ומבוסס, שהיה לו יותר לעשות מאשר לדאוג לחיפוש. אבל יום אחד הוא לא התנגד: הוא העביר את ידו על המעדר שלו, ובלי להזהיר איש, עיניו בוהקות מתוך תקווה, הוא יצא לחפש את היהלום הבלתי אפשרי, הלא-אמיתי, שלא קיים.
תן לאלפרדו לדבר! ריו דה ז'ניירו: שיא, 1979.
שאלה 1 - הסבר את רעיון ההתנגדות, שהוצג על ידי הצירוף "מאס", שנקבע בין התקופות המרכיבות את קטע הכרוניקה:
א:
שאלה 2 - ב "[...] משמאל מחפש את בלתי אפשרי [...] ”, הביטוי המרכב מציין קשר של:
מַטָרָה
ב) מקום
ג) מצב
ד) לגרום
שאלה 3 - בכל החלופות, קידומות המילה מבטאות שלילה, למעט ב:
א) מבריק
ב) בלתי אפשרי
ג) לא אמיתי
ד) לא קיים
שאלה 4 - בקטע הכרוניקה שתי הנקודות מציגות:
א) הסבר
ב) דוגמה
ג) הצעת מחיר
ד) ספירה
שאלה 5 - הדגש את המונחים התופסים את דמותו של ג'ובלינו:
א) "[...] הייתי צריך לעשות יותר מאשר לטפל במכרות."
ב) "[...] יד על המעדר שלך [...]"
ג) "[...] היהלום שאינו קיים של חלומך."
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו