טיפים לפעילות בהשוואה

בחרנו כמה פעילויות בנושא השוואה. מורים יכולים לקחת את הטיפים האלה וליישם אותם בכיתה. אז אנו מאחלים לכל המורים כיתה טובה!

קרא טקסט זה המספר לנו על הספר "זבובים וזכרונות אחרים":

"זבובים וזכרונות אחרים" הוא הפקה של הסופרת והמאיירת איב פרטי, בשותפות עם הסופרת פביולה ורלאנג. הטקסטים והתמונות שנאספו שם מציגים לכאורה סיטואציות אקסצנטריות ומורכבות שנראות בצורה עדינה, כמו שילד מסתכל. הקשר בין הנרטיב הכתוב לזה שמודגם כאן נקבע כמשחק: בעוד שהטקסט מספר א כנראה מצב נורמלי בחיי הדמות, האיור חושף את הפנים האקסצנטריות של הדמות אופי. בהשראת הפקותיהם של אדוארד ליר ולואיס קרול, "זבובים וזכרונות אחרים" הוא ספר מסקרן, כמו גם מבטם של הילדים על המציאות המגוונת שהם מתמודדים איתם. הנרטיב שלו אינו מתפתח בניסיון להבהיר ולהקל על 'המוזרות' של העולם, אלא מתקשר תמהונים אלה באותה יומרות שבה הם מציבים את עצמם עבור הגיבור בחוויותיהם.

אפשר להשיג ב: .

שאלה 1 - חוות דעת על הספר רשומה ב:

א) "זבובים וזכרונות אחרים" הוא הפקה של הסופרת והמאיירת איב פרטי [...] "

ב) "הטקסטים והתמונות שנאספו שם מציגים מצבים אקסצנטריים לכאורה [...]"

ג) "הקשר בין הנרטיב הכתוב לזה שמודגם כאן נקבע כמשחק [...]"

ד) "[...]" זבובים וזיכרונות אחרים "הוא ספר מסקרן [...]"

שאלה 2 - בדוק את החלופה שאין בה השוואה:

א) "הטקסטים והתמונות שנאספו שם מציגים מצבים אקסצנטריים לכאורה [...]"

ב) "הקשר בין הנרטיב הכתוב לזה שמודגם כאן נקבע כמשחק [...]"

ג) "זבובים וזכרונות אחרים" הוא ספר מסקרן, כמו גם עיניהם של ילדים [...] "

ד) "[...] מתקשר לתמהונים האלה באותה יומרות שבה הם [...]"

שאלה 3 - בקטע "[...] איתו הם נתקלים.", הכינוי היחסי שמתואר בקו חוזר:

א) המציאות השונה.

ב) מוזרות העולם.

ג) תמהונות אלה.

ד) חוויותיהם.