פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ח' בבית הספר היסודי, נותנת מענה זמן עבר לא מושלם. על מה מעיד הזמן הזה בהקשר התקשורתי? בוא נלמד? לשם כך, ענו על השאלות המתייחסות לטקסט על המשחק מיטה של חתול.
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
המשחקים ששיחקו ילדים ילידים בתחילת הקולוניזציה של ברזיל __________ בסימן שמחה וקרבה לטבע. עוד לפני הגעתם של הפורטוגלים, הילידים הקטנים כבר שיחקו בחיות ובבובות עשויות חימר אפוי, זרעי העלי, קשתות וחצים קטנים ועוד ועוד. משחק נפוץ היה ליצור דמויות מחוט - מה שאנו מכירים היום כמיטת חתול. עובדה מוזרה היא שבמקור, רק בנים השתתפו במשחק הזה. עם הזמן גם הבנות התחילו להשתתף.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 209.
זמין ב: .
שאלה 1 - מלא את הרווח עם הפועל "להיות" בזמן עבר:
"המשחקים ששיחקו ילדים ילידים בתחילת הקולוניזציה של ברזיל __________ מסומנים בשמחה וקרבה לטבע."
שאלה 2 - בפסקה "[...] הילידים הקטנים כבר שיחקו עם חיות ובובות עשויות חימר אפוי […]", מוסיף המינוי לפועל בזמן עבר נסיבות של:
שאלה 3 - ב"[...] רק הבנים השתתפו במשחק הזה", הפועל בזמן עבר מתייחס לאדם רבים. זהה את זה:
שאלה 4 - הדגש את הפועל בזמן עבר להלן:
"עם הזמן, גם הבנות התחילו להשתתף".
שאלה 5 - האם בטקסט על מיטת החתול השתמשו בפעלים בזמן עבר במצב הרוח האינדיקטיבי או במצב הרוח המשנה? להסביר:
שאלה 6 - פעלים בזמן עבר מבטאים בטקסט:
( ) עובדות מתמשכות בעבר.
( ) עובדות שהושגו בעבר.
( ) עובדות ספורדיות בעבר.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
