פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, בערך קיכלי מלוכלך. שמעת פעם על הספר הזה? אז, קרא את הביקורת בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה המוכנה להדפסה ל-PDF וגם את פעילות התשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
גילוי זן חדש של ציפורים הוא אירוע נדיר יותר ויותר. בספר זה, הביולוג מרקוס רודריגס מספר לנו ממקור ראשון כיצד התרחש הגילוי האחרון של בונה האבן הדוקרני, ציפור קטנה השייכת למשפחת ז'ואאו-דה-בארו. החיה התגלתה בשנת 2007, אך היא הוכרה על ידי המדע רק בשנת 2012, לאחר פרסום תיאור המין במגזין מיוחד.
נקרא על ידי חוקרי צפר עם השם המדעי Cinclodes spinacensis, הבונה אבן עורר במהרה את סקרנותם של החוקרים. הסיבה לכך היא שהוא נמצא רק בחלק קטן של Serra do Espinhaço, ב-Minas Gerais, הרחק מאזור ההופעה של מינים אחרים מהסוג שלו. איך הוא הגיע לשם?
כדי לענות על השאלה הזו, מרקוס רודריגס לוקח אותנו לטיול בדרום אמריקה, עם עצירות חובה, איפה אנחנו נמצאים מוצג בפני מינים אחרים של סתתים המאכלסים את היבשת, כמעט תמיד בסביבות בלתי מסבירות פנים ובתנאי אקלים קיצוניות.
"(...) סינקלודס הם ציפורים יבשתיות הניזונות על הקרקע, הקשורות לעתים קרובות לבתי גידול קרובים למים. חלק מהמינים הללו חיים בסביבות הקיצוניות ביותר בדרום אמריקה, כמו אלה הקפואות. ערוצי האנדים, או במקומות של רוחות מייללות קבועות, או אפילו במדבריות היבשים של אטקמה." (עמוד 55)
הספר הוא גם מסע אל העבר, המקשר בין תגליות שנעשו על ידי מדענים מכובדים […] עם החידה הביוגיאוגרפית שאפפה את הבונה.
אבל מה עם הקיכלי המלוכלך? כותרת הספר חושפת את הבלבול שנוצר בעקבות התצפיות הראשונות של סתת האבן, שאז לא היה ידוע לחלוטין לצפרנים. בתחילה, היו שחשבו שמדובר בקיכלי בר פשוט, מכוסה באדמה אדומה.
נטליה אלנספאך.
זמין ב: .
(עם חיתוכים והתאמה).
שאלה 1 - בקטע "[...] ציפור קטנה השייכת למשפחת ז'ואאו-דה-בארו", מציג מחבר הטקסט:
שאלה 2 - בקטע "החיה התגלתה בשנת 2007, אך היא הוכרה על ידי המדע רק בשנת 2012 […]", הטקסט מתייחס ל:
( ) ל-joão-de-barro.
( ) לסביה-דו-קמפו.
( ) לסתת האבן.
שאלה 3 - לדברי מחבר הטקסט, "הסתתן עורר במהרה את סקרנותם של החוקרים". תמלל את הסיבה לכך.
שאלה 4 - קרא שוב את קטע הטקסט הזה:
"[...] אנו מתוודעים למינים האחרים של סתתים המאכלסים את היבשת, כמעט תמיד בסביבות לא מסבירות פנים ו בתנאי מזג אוויר קיצוניים".
המילה המסומנת בקו תחתון מבטאת:
( ) סכום.
( ) בניגוד.
( ) סיכום.
שאלה 5 - בפסקה הרביעית נעשה שימוש במרכאות כדי להדגיש:
( ) הנושא של הספר "Um sabiá dirty".
( ) דעה על הספר "Um sabiá dirty".
( ) קטע שנלקח מהספר "Um sabiá dirty".
שאלה 6 - ב"בתחילה היו שחשבו שזה קיכלי פרא פשוט, מכוסה באדמה אדומה.", המונח המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 7 - ניתן להסיק שמטרת הטקסט היא:
( ) להוציא ספר.
( ) תספר סיפור.
() לדון בנושא.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו