פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על דמעות. למה דמעות יוצאות מהעיניים שלנו כשאנחנו בוכים? בוא נגלה? אז, קרא בעיון את טקסט ההסבר! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה המוכנה להדפסה ל-PDF וגם את פעילות התשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הדמעה נוצרת כל הזמן על ידי בלוטות הדמעות, שהן כמו שקיות קטנות של תאים ליד העיניים. יש לו את הפונקציה לשמור על עינינו לחות ונקיות מהלכלוך באוויר, כמו גם לעזור לרפא את העיניים שלנו כשהן נפגעות. אבל אם תמיד נוצרת הדמעה, מדוע רק לפעמים היא זולגת?
מסתבר שיש תעלה, כמו קש, שמחברת את העיניים והאף שלנו, והיא מצטרפת לגרוננו וגורמת לנו לבלוע את הנוזל שמייצרות בלוטות הדמעות. עם זאת, כאשר אנו חשים רגש חזק מאוד, כגון עצב, אנו מייצרים יותר דמעות מהרגיל. הידעתם שהנוזל הזה שאנחנו בולעים שונה ממה שזורם החוצה כשאנחנו בוכים?
בכי הוא התגובה הטבעית של הגוף שלנו לכאב או תחושה כלשהי. כשהבכי שלנו הוא רגשי, הדמעה שלנו משחררת חומר שנקרא אנקפלין, והוא פועל כמשכך כאבים שעוזר להפיג כאבים ומתחים. זו הסיבה שאנו מרגישים טוב יותר לאחר שהורדנו לדמעותינו. הדמעות פועלות גם כזעקה לעזרה כאשר איננו יכולים להתמודד עם הרגשות שלנו לבד, וגורמות למישהו אחר לפנות לתמיכה רגשית.
אני יודע שלעיתים קרובות לא נעים לנו לבכות בפומבי, ובזמנים אלו חשוב למצוא פינה ריקה כדי שלא נעצור את הדמעות.
ביאנקה ניטאק.
זמין ב:. (עם חיתוכים ועיבודים).
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
( ) להסביר משהו.
( ) תספר סיפור.
( ) להעביר הוראה.
שאלה 2 - בקטע "תפקידו לשמור על העיניים לחות ונקיות מהלכלוך שבאוויר […]", כותב הטקסט מתייחס:
שאלה 3 - בקטע "אבל אם נוצרת הדמעה אֵיִ פַּעַם […]", המונח המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 4 - בחלק "זה קורה שיש ערוץ, כמו קש, שמחבר את העיניים והאף שלנו […]", הקטע המודגש מבטא:
( ) דוגמה שניתנה על ידי המחבר.
( ) השוואה שערכה המחבר.
( ) הצעה של המחבר.
שאלה 5 - ב"למרות ש, כאשר אנו חשים רגש חזק מאוד, כגון עצב, אנו מייצרים יותר דמעות מהרגיל.”, ניתן להחליף את המילה המודגשת ב:
( ) "למרות ש".
( ) "למרות זאת".
( ) "לכן".
שאלה 6 - בשאלה "הידעת את זה הנוזל הזה מה שאנחנו בולעים שונה ממה שזורם כשאנחנו בוכים?", הביטוי המודגש שימש:
( ) קורות חיים.
( ) לפרסם.
( ) משלימים.
שאלה 7 - לדברי המחבר, "אנחנו מרגישים טוב יותר אחרי שהורדנו את הדמעות שלנו". תמלול את הסיבה לכך:
שאלה 8 - שעון:
"[...] בזמנים אלו חשוב למצוא פינה ריקה ל לא לעצור את הדמעות."
המילה המסומנת בקו תחתון מציגה:
( ) סיבה.
( ) מטרה.
( ) תוצאה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
