פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', שואפת ללמוד את צירוף שלילי, דרך הטקסט על הספר נינה והאהבה, נכתב על ידי אוסקר בריניפר.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
נינה מאוהבת בסאכה. אבל זה נותן הרבה כאבי ראש, כי היא עדיין לא ממש מבינה מהי תשוקה ואהבה. יידרשו הרבה שאלות כדי להבדיל בין האהבה לחבר לבין האהבה בין גבר לא אישה וכל שאר דרכי האהבה (גם כשאנחנו אומרים שאנחנו אוהבים סוג מסוים של מזון). ב נינה והאהבה, מאוסף פילוסופיה לילדים, אתה מגלה עם נינה מה הרצון, התשוקה, האהבה, הקנאה, האחריות שבאה לצד התחושה, בנוסף לקריאת כמה מיתוסים כמו עליית הגבר והאישה, סיפורם של נרקיס ושלמה המלך. ספר טוב לקרוא למי שכבר מרגיש את ליבו פועם מהר יותר עבור מישהו.
אריאן קארארו. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
שאלה 2 - בקטע יש דעה לגבי הספר:
א) "נינה מאוהבת בסאכה."
ב) "יידרשו הרבה שאלות כדי להבדיל בין אהבה לחבר לאהבה [...]"
ג) "[...] אתה מגלה עם נינה מה הם תשוקה, תשוקה, אהבה, קנאה [...]"
ד) "ספר טוב לקריאה למי שכבר מרגיש את ליבו פועם מהר יותר עבור מישהו."
שאלה 3 - למה האם זה שם עדיין לא כל כך מבין מהי תשוקה ואהבה. ”, הכינוי הכוונה למי?
שאלה 4 - "[...] בנוסף לקרוא כמה מיתוסים כמו הופעתם של גברים ונשים [...]. איזו מילה הושמטה מהקטע הזה?
שאלה 5 - סמן את הקטע שיש לו צירוף שלילי:
א) "אבל זה נותן הרבה כאבי ראש [...]"
ב) "[...] גם כשאנחנו אומרים שאנחנו אוהבים סוג אוכל מסוים [...]"
ג) "[...] בנוסף לקרוא כמה מיתוסים כמו הופעתם של איש ואישה [...]"
ד) "[...] למי שכבר מרגיש את ליבו פועם מהר יותר עבור מישהו."
שאלה 6 - “יהיה אני צריך הרבה שאלות [...] ". זהה את הפועל המקביל לביטוי המודגש:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו