פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידי כיתות ט ', פונה ל כינוי יחסי. אחד מהם בדרך כלל מייצר ספקות רבים... האם עלי לומר "של מי" או "של מי"? האם נלמד כיצד להשתמש נכון בכינויים יחסית ובכינויים קרובים אחרים? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. שיר הנילוס!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שלום לך, נילוס! ה אשר התגלת על הארץ הזאת ובא בשלום להעניק חיים למצרים. בכל מקום שאתה משקה את הארץ, אל התבואה, אדון הדגים, מגדל החיטה, מגדל השעורה... ברגע הוא קם, האדמה זועקת משמחה, כל בטן שמחה, כל גב רועד מצחוק וכל שן טוחן. הוא מביא את המנות הטעימות, יוצר את כל הדברים הטובים (...). אבנים או פסלים אינם מגולפים לכבודו, או שמילים מסתוריות נאמרות על קסמו, המקום בו הוא נמצא אינו ידוע. עם זאת, אתה שולט כמו מלך _________ גזירות נקבעות בכל רחבי הארץ.
ISAAC, ג'ולס. "היסטוריה אוניברסלית: מזרח ויוון". סאו פאולו, מסטרה ג'ו, 1964. פ. 38.
שאלה 1 - זהה באמצעות מקף את הכינוי היחסי המרכיב את השבר הזה:
"[...] ושאתה בא בשלום כדי לתת חיים למצרים."
שאלה 2 - הכינוי היחסי, שזוהה בשאלה הקודמת, מכוון:
() "הנילוס"
( ) "אתה"
() "הארץ הזאת"
שאלה 3 - ב" [...] המקום בו הוא נמצא אינו ידוע. ", כינוי הוא קרוב משפחה. לציין:
( ) "אם"
( ) "איפה"
( ) "הוא"
שאלה 4 - בדוק את האלטרנטיבה בה נעשה שימוש נכון בכינוי היחסי:
() "ובכל זאת אתה שולט כמו מלך שגזרותיו נקבעו על ידי כל הארץ."
() "ובכל זאת אתה שולט כמו מלך שגזרותיו נקבעו על ידי כל הארץ."
() "ובכל זאת אתה שולט כמו מלך שגזרותיו נקבעו לכל הארץ."
שאלה 5 - הכינוי היחסי, המשלים את החלל המצוין בטקסט, מבטא את הקשר של:
( ) מקום
() זמן
() החזקה
שאלה 6 - בביטוי "ברגע שהוא קם [...]", "מה" הוא כינוי יחסי? להסביר:
א.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
