פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בשנה התשיעית של בית הספר היסודי, חוקרת פעלים דו-טרנזיטיביים. מה דעתך לנתח את הפעלים האלה בטקסט על רוברטו ברל מרקס? אז, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
נולד בסאו פאולו ב-4 באוגוסט 1909, רוברטו ברל מרקס היה בנם של ססיליה ברל מפרנמבוקו והיהודי הגרמני וילהלם מרקס. זו הייתה אמו, מוזיקאית מוכשרת, שהכירה לילד את שתי האהבות הגדולות שלו: מוזיקה וצמחים. היא גם הייתה זו שעזרה לו ליצור את אוסף הצמחים הראשון שלו, בגיל שמונה, כשכבר התגוררו בשכונת למה, בעיר ריו דה ז'ניירו.
כנער, בשנת 1928, רוברטו בילה תקופה בגרמניה כדי לטפל בבעיה בראייה שלו. שם הייתה לו הזדמנות לבקר בתערוכות של ציירים גדולים, כמו ואן גוך ופיקאסו. הוא הושפע כל כך מהעבודות האלה שהוא החליט להיות צייר.
זמין ב:
שאלה 1 - הדגש את הפועל הדו-טרנזיטיבי הבא:
"זו הייתה האם, מוזיקאית מוכשרת, שהכירה לילד את שתי האהבות הכי גדולות שלה […]"
שאלה 2 - הפועל הדו-טרנזיטיבי המודגש לעיל מתייחס ל:
( ) לגוף ראשון.
( ) לגוף שני.
( ) לגוף שלישי יחיד.
שאלה 3 - ב"היא גם היא שעזרה לו ליצור את אוסף הצמחים הראשון שלו, בגיל שמונה, כשכבר התגוררו בשכונת לם […]", יש פועל דו-טרנזיטיבי. סמן את זה:
( ) "היה".
( ) "עזר".
( ) "חי".
שאלה 4 - הפועל, שהוזכר בשאלה הקודמת, הוא דו-טרנזיטיבי מכיוון שהוא דרש שני סוגים של השלמה, מה שנקרא "אובייקטים". זהה אותם:
מושא ישיר:
מטרה עקיפה:
שאלה 5 - בקטע "[...] רוברטו בילה עונה בגרמניה כדי לטפל בבעיית ראייה", הפועל "עבר" הוא:
( ) דו טרנזיטיבי.
( ) טרנזיטיבי ישיר.
( ) טרנזיטיבי עקיף.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
