פעילות מדעית, המתאימה לתלמידי שנה ד' ו-ה' בבית הספר היסודי, עם שאלות בנושא מים.
אתה יכול להוריד את הפעילות המדעית הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה המוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם התשובות.
הורד את התרגיל המדעי הזה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
מים חיוניים להתפתחות כל היצורים החיים. לבעלי חיים, לצמחים, לפטריות ולמיקרואורגניזמים יש מים בתאים שלהם, ולכן הם צריכים אותם כדי לחיות. כ-60% מגוף האדם מורכב ממים. בלי המשאב הטבעי הזה אין חיים. לכן המים כל כך חשובים באיזון של כל המערכות האקולוגיות.
בנוסף להיותם חיוניים לגופנו, אנו משתמשים במים בפעילויות יומיומיות רבות. אנו משתמשים במים למזון, היגיינה אישית, ייצור תעשייתי, פנאי וכו'.
המים מכסים כ-70% משטח כדור הארץ. בטבע אפשר למצוא אותו בשלושה מצבים פיזיקליים: גזי, מוצק ונוזל. בסביבות שונות, המים משתנים ברציפות ממצב אחד למשנהו, מה שאנו מכנים מחזור המים או מחזור המים ההידרולוגי.
מים יכולים להיות טריים או מלוחים. המים בהם אנו משתמשים לשתייה, רחצה, צחצוח שיניים והשקיית גידולים הם מים מתוקים. מי מלח הם כאלה שמכילים כמות גדולה של מלחים מינרלים ואינם מתאימים לנו לשתייה, כמו מי ים.
חלוקת המים המתוקים והמלוחים אינה שווה. כ-96% מהמים על פני כדור הארץ נמצאים באוקיינוסים והם מלוחים. רק 4% מכל המים על פני כדור הארץ הם טריים.
Buriti יותר מדע. הוצאה: מודרנית.
1) מאיזה חלק מהמים עשוי גוף האדם?
א:
2) כמה מכדור הארץ הוא מים?
א:
3) באילו מצבים פיזיקליים נוכל למצוא מים בטבע?
א:
4) איך קוראים לשינוי במצבי המים בטבע?
א:
5) תן שתי דוגמאות לשימוש במים על בסיס יומי:
א:
6) ציין שתי דוגמאות לשימושים פנאי במים:
א:
7) תן שתי דוגמאות לאופן שבו אנו משתמשים במים כדי להשיג מזון:
א:
8) מהי התפלגות המים המתוקים והמלוחים על פני כדור הארץ?
א:
לְכָל גִישָׁה
דווח על מודעה זו