פעילות פרשנות טקסט לתלמידי שנה ד 'או ה', הטקסט המשמש לפרשנות זו הוא: "מדוע ומדוע מצחיקים".
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית וורד, בקובץ PDF מוכן להדפסה ובפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
כי אתה מתעורר?
למה אתה ישן.
כי האם האריה ברח?
למה מצא את הכלוב פתוח.
כי האפרוח שוקע?
למה, לא יודע לדבר.
כי האם הזין נלחם?
למה העוף לא נמצא בלול התרנגולות.
כי הכלב הזה לא נובח?
למה הוא נקניקייה.
כי האם לכוס יש כנפיים אבל לא לעוף?
למה זו לא ציפור.
כי האם הפיל שוקל טונות?
למה אוכל הרבה.
קליליה מרסיה
המשך לעקוב!
כי: בתחילת ובאמצע השאלות;
כי: בסוף השאלות;
למה: לענות על שאלה;
כי: כאשר זה אומר סיבה או סיבה.
1) מה כותרת הטקסט?
R .:
2) מיהו כותב הטקסט?
R .:
3) כמה משפטים הטקסט מכיל?
R .:
4) לדעתך, מה הביא את המחבר למסור כותרת זו לטקסט?
R .:
5) עכשיו תורכם, צרו שאלה ותשובה מצחיקה באמצעות "למה".
R .:
6) השלם את המשפטים הבאים עם "מדוע" הנכון:
א) קרול עצובה. האם אוכל לדעת _______________________?
ב) _______________________ האם מרתה איחרה?
ג) אמא מאושרת _______________________ הולכת לקולנוע.
ד) מה יהיה _______________________ של כל הקהל ההוא?
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו