פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ט', חוקרת סוגי נושאים. האם אנחנו הולכים ללמוד יותר על התוכן הזה? לאחר מכן ענו על השאלות המוצעות על סמך הטקסט זהה אבל שונה! ב"משך זמן רב האמינו […]", האם הנושא חבוי, פשוט או בלתי מוגדר? בואו נלך לאתגר?
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מחקרי DNA עזרו למדענים להבהיר ספקות לגבי המין שאליו משתייכות מספר בעלי חיים. דוגמה אחת היא cuícas עם ארבע עיניים (פילנדר פרנאטוס ו פילנדר אופוסום), המופיעים בברזיל ומובחנים כמעט רק על ידי ה-DNA שלהם.
במשך זמן רב האמינו שהם שייכים לאותו מין. עם זאת, לאחר ניתוח החומר הגנטי של החיות, החוקרים ראו שיש הבדלים משמעותיים ובסופו של דבר הפרידו אותם לשני מינים.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 257.
ניתן להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגש את שני הנושאים הבאים:
"מחקרי DNA עזרו למדענים לענות על שאלות על המין […]"
ניתן לומר כי:
( ) שני הנושאים פשוטים.
( ) שני הנושאים מורכבים.
( ) הנושא הראשון מורכב והנושא השני פשוט.
שאלה 2 - ב"[...] והם מובחנים כמעט רק על ידי ה-DNA", הסובייקט הנסתר מלחין:
( ) תפילה נוספת.
( ) תפילת מסיימת.
( ) תפילה פוגענית.
שאלה 3 - בחלק "[...] הם היו שייכים לאותו מין", מתחדש הנושא הפשוט:
שאלה 4 - בקטע "במשך זמן רב האמינו […]", הנושא הוא:
( ) מוסתר.
( ) פשוט.
( ) לא נקבע.
שאלה 5 - בקטע "[...] חוקרים ראו שיש הבדלים משמעותיים ובסופו של דבר הפרידו אותם לשני מינים", ישנו פועל ללא נושא. זהה את זה:
( ) "ראה".
( ) "היה".
( ) "הם גמורים".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
