פעילות בהיסטוריה, מומלצת לתלמידי שנה ה'-ו' בבית הספר היסודי, בשאלות על זכות הקשיש.
אתה יכול להוריד את שאלות הסיפור הללו בתבנית Word הניתנת לעריכה המוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם התשובות.
הורד תרגיל היסטוריה וגיאוגרפיה זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
אומנות. 1 נוסד חוק הקשיש, שמטרתו להסדיר את הזכויות המובטחות לאנשים בני 60 (שישים) ומעלה.
אומנות. 2 הקשיש נהנה מכל זכויות היסוד הגלומות באדם, מבלי לפגוע בהגנה המלאה הקבועה בחוק זה, תוך הבטחת, בחוק או באמצעים אחרים, כל ההזדמנויות והמתקנים, לשימור בריאותם הפיזית והנפשית ושיפורם המוסרי, האינטלקטואלי, הרוחני והחברתי, בתנאים של חופש ו כָּבוֹד.
אומנות. 3 מחובת המשפחה, הקהילה, החברה והממשלה להבטיח לקשישים, בעדיפות מוחלטת, את מימוש הזכות לחיים, לבריאות, לאוכל, חינוך, תרבות, ספורט, פנאי, עבודה, אזרחות, חופש, כבוד, כבוד וחיי משפחה קהילה.
1) לפי חוק הקשיש, באיזה גיל אדם נחשב קשיש?
א:
2) ציין כמה מזכויות היסוד המובטחות בחוק הקשישים:
א:
3) על מי מוטלת החובה להבטיח לקשישים את זכויותיו?
א:
4) סמן מה אנחנו לא יכולים לעשות עם קשיש:
(__) התייחס בזהירות ובכבוד
(__) התעללות
(__) לעזור
5) הסבירו, במילים שלכם, כיצד יש להתייחס לקשיש:
א:
6) לראיין קשיש ולברר על ימי הלימודים שלו. תסכם את מה שגילית:
א:
לְכָל בורחס תמידי
פדגוג