פעילות פורטוגזית, התמקדה בתלמידי כיתות ט', בערך כינויים יחסיים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט לאחר רדת החשכה? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
לרוב מיני הינשופים יש גם הרגלים ליליים. אבל הם לא הציפורים היחידות שמעדיפות לבלות את הלילה בתנופה. האורוטאו או אם הירח, למשל, מנצלות את הלילה כדי לחפש חרקים גדולים כמו ארבה! – ובמהלך היום הוא נשאר שקט מאוד, יושב על קצות העצים, שם נוצותיו, שנראות דומות לענפים וגזעים, משאירות אותו מוסווה. למרות זאת, האורוטאו אינו טיפש: לעפעפו יש פתח שמתריע בפני טורפים בשעות היום.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 206.
ניתן להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - הדגש את הכינוי היחסי הבא:
"אבל הם לא הציפורים היחידות שמעדיפות לבלות את הלילה בתנופה".
שאלה 2 - הכינוי המודגש קודם קשור ל:
( ) "הם".
( ) "הציפורים היחידות".
( ) "בלילה".
שאלה 3 - זהה את הקטע המכיל כינוי יחסי:
( ) "האורוטאו או אם הירח, למשל, משתמשות בלילה כדי לחפש חרקים [...]"
( ) "[...] הוא יושב בשקט מאוד על קצות העצים, שם נוצותיו […]"
( ) "[...] לעפעף שלך יש פתח להתריע בפני טורפים בשעות היום."
שאלה 4 - ניתן להחליף את הכינוי היחסי, בקטע שזוהה לעיל, ב:
( ) "למה".
( ) "של מה".
( ) "על מה".
שאלה 5 - קרא את הנאמר על הכינויים היחסיים המשמשים בטקסט:
אני. כינויים יחסיים משתנים.
II. כינויים יחסיים הם בלתי משתנים.
III. כינוי יחסי אחד הוא בלתי משתנה והכינוי היחסי השני הוא משתנה.
מה נאמר ב:
( ) אני.
( ) II.
( ) III.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.