פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח', חוקרת פעלים מעברים עקיפים. בואו ננתח את הפעלים הדורשים השלמה עם מילת יחס בטקסט שינויים באקלים? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
אתם כבר יודעים שהכוכב שלנו מיושב באלפי מינים של בעלי חיים וצמחים. לכל אחד מהם המאפיינים המיוחדים שלו, החל מצורת גופו ועד למאכל האהוב עליו. באותו אופן, כל היצורים החיים תלויים באקלים מסוים כדי לחיות. יש שאוהבים את הקור; אחרים של חום. חלקם צריכים הרבה שמש; אחרים, עם מעט גשם... אז, פינגווינים ודובי קוטב נהנים ממזג האוויר הקר, אבל טוקנים, להיפך, מאוד אוהבים את החום. צפרדעים, לעומת זאת, מעדיפות אקלים לח, בעוד גמלים מסתגלים היטב ליובש של המדבר.
מגזין "מדע היום לילדים". מהדורה 214.
ניתן להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - הצבע על הקטע המכיל פועל מעבר עקיף, כלומר פועל שדורש השלמה עם מילת יחס:
( ) "לכל אחד מהם יש את המאפיינים המיוחדים שלו [...]"
( ) "חלקם צריכים הרבה שמש [...]"
( ) "[...] פינגווינים ודובי קוטב נהנים ממזג האוויר הקר […]
שאלה 2 - הפועל הטרנזיטיבי בקטע לעיל מתייחס ל:
( ) לגוף שלישי יחיד.
( ) לגוף ראשון רבים.
( ) לגוף שלישי רבים.
שאלה 3 - בקטע "באותו אופן, כל היצורים החיים תלויים ב_______ אקלים מסוים כדי לחיות", הפועל הטרנזיטיבי דורש מילת יחס:
( ) "ב".
( ) "ב".
( ) "עם".
שאלה 4 - בקטע "יש כאלה שאוהבים את זה קר; אחרים, של חום.”, הפסיק מסמן את השמטת פועל מעבר עקיף. זהה את הפועל הזה:
שאלה 5 - ב"[...] גמלים מסתגלים היטב נו לבצורת המדבר.”, המינוי המודגש מוסיף לפועל הטרנזיטיבי העקיף נסיבות של:
( ) מצב.
( ) זמן.
( ) עוצמה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
