פעילות פורטוגזית, התמקדה בתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, החיים הלומדים את מַמָשִׁי. השאלות המוצעות מבוססות על איך הם חיי הפינגווין? האם אתה יודע? לא? אז בואו נגלה?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ישנם 17 מיני פינגווינים, כולם חיים בחצי הכדור הדרומי של כדור הארץ, בעיקר באנטארקטיקה. למרות היותם ציפורים, הם אינם עפים ונהנים לבלות את יומם בשחייה במים קרים מאוד. מדענים מאמינים שלפינגווינים אין יכולת לעוף כי הם לא צריכים! עבורם, המחפשים מזון במים, הרבה יותר שימושי לשחות.
אף מיני פינגווינים אינם ילידי ארצנו. אבל מעת לעת, כאן נראה מיני הפינגווינים המגלניים. תושב ארגנטינה וצ'ילה, הוא מגיע דרך זרמי ים או כתוצאה מתאונות סביבתיות.
זמין בכתובת: www.recreio.uol.com.br
שאלה 1 - התקופה "עבורם המחפשים אוכל במים, זה הרבה יותר שימושי לשחות." יש כשמות עצם את המונחים:
א) "הם" ו"אוכל ".
ב) "מים" ו"שימושי ".
ג) "אוכל" ו"מים ".
ד) "הם" ו"שוחים ".
שאלה 2 - לא ניתן לסווג את שם העצם המרכזי של הטקסט "פינגווין" כ:
פשוט
ב) פרימיטיבי
ג) בטון
מטה
שאלה 3 - שם העצם המודגש סווג נכון בסוגריים ב:
א) "איך זה חַיִים של הפינגווין? " (עצם בטון)
ב) "[...] הכל תושבים בחצי הכדור הדרומי [...] ”(שם עצם נגזר)
ג) "[...] של חצי הכדור הדרומי של כדור הארץ [...] ”(שם עצם מורכב)
מ מדענים מאמין שלפינגווינים אין [...] ”(שם עצם)
שאלה 4 - זהה בטקסט את שמות העצם המתאימים לשם:
א) שתי מדינות: ______________________________________
ב) יבשת: ____________________________________
שאלה 5 - הסבר את השימוש במקף בכתיב של שם העצם "פינגווין-דה-מג'לה":
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו