פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', שואפת ללמוד את כינויי, מועסק בבניית הטקסט מה הבעיה בזבל?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כולנו שמענו הרבה על אשפה שהיא בעיה. אך נראה לאזרח הפשוט כי בעיית האשפה קיימת רק כאשר יש הפרעה באיסוף האשפה ואספני האשפה מפסיקים לבוא לדלתם. […]
מה שחייבים להבין הוא שגם כשזבל נאסף על ידי גובי אשפה הוא לא נעלם, אלא פשוט לוקחים אותו למקום אחר. ואתה צריך להיות זהיר מאוד שזה לא יגרום לבעיות שהוא גרם בדלת הכניסה שלך במקום אחר. אחרי הכל, העיר היא גם הבית שלנו, כמו גם המדינה, היבשת ו... הפלנטה. […]
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - “איזה האם בעיית האשפה? ". הכינוי המודגש מסווג כ:
שאלה 2 - "כולנו שמענו הרבה שאשפה היא בעיה." זהה את הכינוי האישי שהושמט בקטע טקסט זה:
א) אני
ב) אנחנו
ג) אתה
שֶׁלָהֶם
שאלה 3 - הכינוי המושמט זוהה על ידי:
שאלה 4 - "[...] זה לא נעלם, אלא פשוט לוקח אותו למקום אחר.". בקטע זה נרשם השימוש בכינויים:
א) אישי ומפגן
ב) יחסי ולא מוגדר.
ג) רכושני וחוקר.
ד) אישי ובלתי מוגדר.
שאלה 5 - ב "אחרי הכל, העיר היא גם הבית שלנו, כמו גם המדינה, היבשת ו... הפלנטה. [...] ", הכינוי" שלנו "מציין:
מרחב
ב) החזקה
ג) ערפול
ד) אדם דיבור
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
