Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פרשנות טקסט: אורז בברזיל

פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, על אורז. בברזיל החלו לטפח את אבטי-אואפה (תירס מים או אורז עבור הטופי) בסביבות שנת 1540, בתקופת הקולוניזציה, וכבשו אזורים שנעו בין באהיה למאראנהאו.. האם אנו הולכים לדעת יותר על האוכל הזה בארצנו? לכן, קרא בעיון את הטקסט "Arroz no Brasil"! ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות המוצעות להלן!

ניתן להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF כמו גם את הפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:

  • מִלָה: פרשנות טקסט: אורז בברזיל - שנה 7 - תבנית הניתנת לעריכה
  • PDF: פרשנות טקסט: אורז בברזיל - כיתה ז '- להדפסה
  • תבנית: פרשנות טקסט: אורז בברזיל - כיתה ז '- עם תשובות
  • תמונות: עמוד 1 – עמוד 2

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מעמד:

שֵׁם:

קרא את הטקסט בזהירות. ואז ענה על השאלות הפרשניות המוצעות:

אורז בברזיל

ההתייחסויות העתיקות ביותר לאורז נמצאות בספרות הסינית ומתוארכות לפני כ -5,000 שנה. אוכל מוזכר גם בכתבי הקודש ההינדים, שם הוא מופיע כמנחה לאלים בטקסים דתיים. מאסיה, הדגנים התפשטו לשאר העולם. בברזיל החלו לטפח את אבטי-אואפה (תירס מים, או אורז, עבור הטופי) בסביבות 1540, בתקופת הקולוניזציה, וכבשה אזורים שהשתרעה מבאיה עד מראנהאו. הנוהג של גידול אורז בברזיל, באופן מאורגן ורציונלי, התרחש באמצע המאה השמונה עשרה, ומאותה תקופה ועד אמצע המאה התשע עשרה, המדינה הייתה יצואנית גדולה של התבואה. כיום ברזיל בולטת כאחת היצרניות הגדולות מחוץ ליבשת אסיה. כדי לתת לך מושג, בשנת 2001 ייצרה הייצור הברזילאי 1.8% מכלל העולם וכ 50% מאמריקה הלטינית. הצריכה המקומית משמעותית גם היא: כל ברזילאי צורך בממוצע 74 עד 76 ק"ג של הדגנים בשנה. הוכחה לכך שאורז ושעועית הם עדיין __________ כאחת ההעדפות הלאומיות.

"MINAS FAZ CIÊNCIA", מרץ עד מאי 2007, עמ ' 41.

שאלות

שאלה 1 - הדגיש את מילת המפתח לטקסט בפלח זה:

"ההתייחסויות העתיקות ביותר לאורז נמצאות בספרות הסינית ומתוארכות לפני כ -5,000 שנה."

שאלה 2 - ב "מאסיה, דגני הבוקר התפשט לשאר העולם. ", הדגיש הביטוי:

() לוקח את האורז בחזרה.

() מציג את האורז.

() מאפיין אורז.

שאלה 3 - זהה את הביטוי שמבצע גם את הפונקציה שצוינה בשאלה הקודמת:

( ) "האוכל".

() "מנחה".

( ) "ההפקה".

שאלה 4 - בחלק "בברזיל, abati-uaupé (תירס מים, או אורז, עבור הטופי) [...]", מסתיים המידע בסוגריים:

() סופי.

() מסביר.

() למופת.

שאלה 5 - על פי הטקסט, ברזיל הייתה אחראית לכ- 50% מהאורז שיוצר באמריקה הלטינית בשנה:

( ) 1540.

( ) 2001.

( ) 2007.

שאלה 6 - בקטע "[...] אזורים שעברו מבאהיה למראנהאו.", הפועל מבטא:

() עובדה מתמשכת בעבר.

() עובדה היפותטית בעבר.

() עובדה ספורדית בעבר.

שאלה 7 - ב"פרקטיקה של גידול אורז בברזיל, באופן מאורגן ורציונלי, קרה באמצע המאה השמונה עשרה [...] ", הקטע המודגש מעיד על נסיבות של:

( ) מקום.

( ) מצב.

זמן ().

שאלה 8 - בתפילה "צריכה פנימית היא גם משמעותי [...] ", המונח המודגש יכול להיות מוחלף ב:

() מרמז.

() אקספרסיבי.

() השתפר.

שאלה 9 - קרא בחזרה:

"הוכחה שאורז ושעועית הם עדיין __________ כאחת ההעדפות [...]"

לאור הרעיון המובע, יש למלא את החלל שלמעלה:

() "שומר".

() "שומר".

() "שומר".

מאת Denyse Lage Fonseca

בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

אזואיקדווח על מודעה זו
שנה 7פעילות הבנת טקסט בכיתה ז 'פעילות פרשנות טקסט כיתה ז 'פעילות בשפה הפורטוגזית שנה ז 'פעילות פורטוגזית כיתה ז 'תרגיל להבנת טקסט בכיתה ז 'תרגיל פרשנות לטקסט כיתה ז 'פרשנות טקסט עם תשובותפרשנות טקסט להדפסהשיעור פרשנות טקסט כיתה ז 'שאלות להבנת הנקרא בכיתה ז 'שאלות לפרשנות טקסט בכיתה ז 'משימת פרשנות טקסט כיתה ז '
דע את הסימפטומים של חסינות נמוכה ולמד כיצד להפוך את המצב הזה
דע את הסימפטומים של חסינות נמוכה ולמד כיצד להפוך את המצב הזה
on Aug 06, 2023
Google Assistant "יתמזג" עם Bard ו-ChatGPT; להבין למה ואיך
Google Assistant "יתמזג" עם Bard ו-ChatGPT; להבין למה ואיך
on Aug 06, 2023
ארכיאולוגים פותרים את תעלומת החץ העתיק עשוי מחומר "זר".
ארכיאולוגים פותרים את תעלומת החץ העתיק עשוי מחומר "זר".
on Aug 06, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025