פעילות פורטוגזית, המיועדת לסטודנטים בשנה ו ', מציעה את לימודי סימני פיסוק. כדי שהרעיונות שלנו יובנו היטב, עלינו לנקד נכון את הטקסט שלנו, נכון? מה דעתך ללמוד עוד על הפונקציות של סימני פיסוק? ענה על השאלות על סמך הטקסט המבריח הזקן, נכתב על ידי סטניסלב פונטה פרטה!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לדבריו, זו הייתה אישה זקנה שידעה לרכוב על קטנוע. כל יום היא רכבה על הקלנועית מעבר לגבול, עם שק מחוספס מאחורי הקטנוע. צוות אלפאנדגה - כולו נוכלים - החל לחוסר אמון בגברת הזקנה.
יום אחד, כשהיא באה על הקטנוע עם התיק מאחוריה, פקח המכס אמר לה לעצור. הגברת הזקנה עצרה ואז המפקח שאל אותה:
- תקשיב הנה, סבתא, מה אתה סוחב בתיק הזה
הזקנה חייכה בכמה שיניים שנשארו לה ואחרות, שאותן תוכל להשיג מרופא השיניים, והשיבה:
זה חול!
גשר שחור, סטניסלב. "שני חברים ושעמום". מהדורה 8 סאו פאולו.
שאלה 1 - בקטע "יום אחד, כשהיא עלתה לקלנועית עם התיק מאחור [...]", הפסיקה מפרידה בין ביטוי שמציין:
( ) מקום
() זמן
() די
שאלה 2 - בקטע "צוות המכס - כולם נוכלים - התחיל לחוסר אמון בגברת הזקנה.", מקפים את המקפים:
( ) מסקנה
( ) השוואה
() הסבר אחד
שאלה 3 - אם ניקח בחשבון את ההקשר, צריך לסגור את הביטוי "- שמע כאן, סבתא, מה אתה נושא בתיק ההוא":
( ) סימן שאלה
( ) סימן קריאה
() סוף
שאלה 4 - המעי הגס שימש פעמיים בטקסט כדי להודיע:
() נאומי פקח המכס.
() שורות הגברת הזקנה.
() נאום של מפקח המכס ונאום של הגברת הזקנה.
שאלה 5 - ציטט את כל סימני הפיסוק הקיימים בטקסט:
א.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו