פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה ג' ו-ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט טינה ולולה.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
טינה הציקדה שרה כמו אף אחת אחרת, וההופעות שלה עודדו מסיבות גן.
- טינה, שרת יפה מאוד! – אמר החילזון.
– אני מעריצה מספר 1 שלך, טינה! – אמר הפרפר.
הציקדה הייתה מאוד מרוצה מהתהילה שלה, אבל היא שמרה סוד גדול: מה שהיא באמת רצתה היה ללמוד לרקוד כמו שפיריות, שעפו בקלילות באוויר.
– האם אי פעם אצליח להזיז את הגוף הקשה הזה שלי לעשות לפחות כמה צעדי ריקוד? – אמרה טינה, בעודה מתבוננת בשפיריות.
לולה השפירית הייתה ממש מאחורי הציקדה ושמעה את מה שאמרה.
אני חושב שאני יכול לעזור לך, טינה! – אמרה השפירית.
לולה הציעה עסקה לציקדה: למד את טינה לרקוד, ובתמורה, הציקדה תעזור ללולה להיות זמרת.
השניים הסכימו, והחזרות החלו. ימים לאחר מכן, טינה ולולה הופיעו בעוד אחת ממסיבות הגן והפתיעו את כולם.
טינה רקדה כמו שפירית, ולולה פלטה את קולה כמו ציקדה. כולם מחאו כפיים לחברים שלהם.
180 סיפורים בשביל הכיף.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הדמויות הראשיות בסיפור?
א:
4) מה כולם חשבו על ההופעות של טינה?
א:
5) מה היה הסוד של טינה?
א:
6) מי עזר לטינה?
א:
7) מה לולה הציעה לטינה?
א:
8) איך הייתה ההופעה של לולה וטינה במסיבת הגן?
א:
9) מה החלום הכי גדול שלך? מה אתה מתכוון לעשות כדי להגיע ליעד שלך?
א:
לְכָל גִישָׁה
