פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה ג' ו-ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט חברות אסורה.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
אמה של הדבורה הקטנה פרופול תמיד אמרה לה:
אל תתיידדי עם הצרעות, בתי. אי אפשר לסמוך עליהם, כי הם לא יודעים איך להכין דבש.
יום אחד, פרופוליס פגש את אספסיאנה במגרש המשחקים. עד מהרה הם הסתדרו טוב מאוד. פרופוליס חשב:
"וספסיאנה היא צרעה, אבל היא אדיבה ומצייתת לאמה, ונראה שהיא די אמינה. אבל אני גם צייתנית, וגם אז אמא לא תקבל את החברות שלנו”.
מסיבת יום ההולדת של פרופוליס התקרבה. איך לא להזמין את החבר החדש שלך?
יום המשתה של פרופוליס הגיע, ואספסיאנה הוזמנה. כשהופיעה חברתה, אם הפרופוליס פקחה את עיניה אל בתה:
– אמא, אני רוצה להכיר לך את החברה הכי טובה שלי, וספסיאנה. היא צרעה אמינה שכן היא עדינה, צייתנית ומאוד מנומסת.
שמח לדעת, פרופוליס. נעים להכיר, וספסיאנה,” אמרה אמה, מעט נבוכה.
האם הדבורה הצליחה לאמת שבתה דוברת אמת, והבינה שהיא שופטת את הצרעות בצורה לא הוגנת. היא הייתה מאושרת מהחברות היפה בין בתה לצרעה הקטנה.
180 סיפורים בשביל הכיף.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הן הדמויות בסיפור?
א:
4) מה אמרה לה אמו של פרופוליס?
א:
5) מה חשב פרופוליס כשפגש את אספסיאנה?
א:
6) איזו הזמנה קיבלה וספסיאנה?
א:
7) לאחר המפגש עם אספסיאנה, מה הבינה אמו של פרופול?
א:
8) המחיש את הסיפור:
לְכָל גִישָׁה
