פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על הבכיין הקטן. הפומה הקטנה הכעיסה את הוריו ומוריו, כשביקש הכל בבכי. בואו לדעת את ההיסטוריה של הפומה הזו? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הפומה הקטנה הכעיסה את הוריו ומוריו, כשביקש הכל בבכי. בבית הספר, כשהיה צריך להתאמץ כדי ללמוד לקח, הוא היה עושה דרמה כזו של דמעות ואנחות שהפריעה לחבריו לכיתה ולמורה.
כשאמה ביקשה ממנה טובה, היא התחילה לבכות ולומר:
"אני לא יודע איך לעשות את זה!"
למעשה, אף אחד כבר לא לקח אותו ברצינות, והוא עבר בתור טיפש, מה שהוא ממש לא היה.
כל כך הרבה בכי חסר תועלת הביא את עונשו. יום אחד, הוא תקע מסמר בכף רגלו והחל לבכות, הפעם מסיבה טובה, כי הוא סבל מכאבים נוראיים. כמובן, אף אחד לא שם לב לזה, וחשב שזו רק עוד אחת מהקומדיות שלו.
כתוצאה מכך, הפצע נדבק והם נאלצו לעבור טיפול ארוך וכואב. זה היה אז שהוא הבין שהדמעות המזויפות שלו היו מזיקות, ומדוע הדמעות האמיתיות לא עבדו.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
( ) גורם לך לצחוק.
() לפרסם משהו.
( ) להעביר הוראה.
שאלה 2 - שעון:
"הפומה הקטנה הכעיסה את הוריו ומוריו, כי ביקשתי הכל בוכה.”
בקטע המודגש נכתב:
( ) סיבה.
( ) תנאי.
( ) תוצאה.
שאלה 3 - ב-"-אני לא יודע איך לעשות את זה!", המקף מסמן:
( ) תחילת הנאום של הפומה הקטנה.
( ) הפסקה בנאום הפומה הקטנה.
( ) המשכיות הנאום של הפומה הקטנה.
שאלה 4 - בחלק "בעצם, אף אחד אחר ה לקח את זה ברצינות […]", המונח המודגש:
( ) לוקח בחזרה את הפומה הקטנה.
( ) מציגה את הפומה הקטנה.
( ) מאפיין את הפומה הקטנה.
שאלה 5 - לפי הסיפור, הפומה הקטנה "למעשה לא הייתה":
( ) באמת.
( ) בכיין.
( ) טיפשי.
שאלה 6 - קרא בחזרה:
"יום אחד הוא תקע מסמר בכף רגלו והתחיל לבכות, הפעם מסיבה טובה, כי הוא סבל מכאבים נוראיים".
בפרגמנט זה מגלה המספר:
( ) תחילת הסיפור.
( ) שיאו של הסיפור.
( ) סוף הסיפור.
שאלה 7 - בקטע "כתוצאה מכך, הפצע נדבק ו חייב לתת לך טיפול ארוך וכואב.", הביטוי המסומן בקו תחתון מציין:
( ) משאלה.
( ) הבטחה.
( ) הכרח.
שאלה 8 - ב"אז הוא הבין שדמעות השווא שלו היו מזיקות, ו כי דמעות אמיתיות לא השפיעו.", המילה המודגשת מבטאת:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
