פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, בנושא שוקולד. הוא משמין אותך? האם נבין טוב יותר את העניין הזה? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
תלוי בכמות. גיילה פליפה, תזונאית ב-Fiocruz ובמרכז שיתוף הפעולה למזון ותזונה באזור דרום מזרח, אומרת שאנשים נוטים להעריך יתר על המידה את הקלוריות בשוקולד. בטבליה קטנה של 20 גרם של שוקולד חלב, למשל, יש כ-110 קילוקלוריות (Kcal).
עכשיו, אם אתם מאלה שזוללים בקלות חפיסה גדולה של 100 גרם או קופסה שלמה של שוקולדים, היזהר. אדם בוגר צריך בממוצע בין 2,000 ל-2,500 קק"ל. אם תעבור על הצרכים היומיומיים שלך, תעלה במשקל.
כך גם למי שרוצה לרדת במשקל. גיילה טוענת שאם האדם באמת אוהב שוקולד, זה יהיה בסדר לכלול אותו בתזונה, כל עוד מדובר בחתיכה קטנה. ואין טעם לפנות לאלה מהסוג
תזונאים ממליצים לאדם בריא על מקסימום 30 עד 50 גרם שוקולד ליום.
מריה ראמוס.
אפשר להשיג ב: .
(עם התאמה).
שאלה 1 - הטקסט על שוקולד נבנה על בסיס:
( ) בספר עיון.
( ) בחוויה אישית.
( ) בראיון עם איש מקצוע.
שאלה 2 - הקטע "טבליה קטנה של 20 גרם של שוקולד חלב […] מכילה כ-110 קילוקלוריות (קק"ל)." שֶׁלָה:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 3 - ב"עכשיו, אם אתה מאלה שזוללים בקלות חפיסה גדולה של 100 גרם או קופסה שלמה של שוקולדים, היזהר", הטקסט:
( ) מבצע התראה.
( ) נותן פקודה.
() מביע רצון.
שאלה 4 - בקטע "אם אתה חורג מהצרכים היומיומיים שלך, אתה תשמין.”, הביטוי המסומן בקו תחתון שווה ערך לפועל:
( ) "משמין".
( ) "ישמין".
( ) "הייתי משמינה".
שאלה 5 - בשבר"אותו הדבר מתאים למי שרוצה לרדת במשקל.”, החלק המודגש:
( ) מאחזר מידע.
( ) מכריז מידע.
( ) משלים מידע.
שאלה 6 - קרא בחזרה:
"גיילה טוענת שאם אדם באמת אוהב שוקולד, זה יהיה בסדר לכלול אותו בתזונה, כל עוד זה רק קצת.”
הקטע המודגש מבטא:
( ) תנאי.
( ) מטרה.
() תוצאה.
שאלה 7 - לפי הטקסט, שוקולדים מהסוג דִיאֵטָה יש לצרוך רק אנשים הסובלים מסוכרת. למה?
שאלה 8 - במשפט "תזונאים ממליצים לאדם בריא על מקסימום 30 עד 50 גרם שוקולד ליום.”, הביטוי המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.