פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה א ', נועדה ללמוד את מושא ישיר. האם אתה יודע מתי מונח ממלא את התפקיד של אובייקט ישיר במשפט? בוא נגלה? השאלות השונות המוצעות מבוססות על הטקסט ממריצים, הקלה מיידית.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לפעמים, העייפות כל כך גדולה שהרצון הוא לנמנם שם: על השולחן במשרד, ממש מול המחשב. אם מזון אנרגטי מפחית עייפות פיזית, ממריצים נלחמים בעייפות נפשית. הנציגים העיקריים של הסוג הם תה וקפה. "כוס תה או קפה מיד לאחר הארוחה לא רק משפרת את העיכול, אלא גם מספקת דחיפה נוספת להתמודד עם אחר הצהריים", מבטיחה תמרה מזאראקי. גם התה וגם הקפה עשירים בקפאין, ממריץ המפחית עייפות ומשפר ריכוז. אך עבור אנשים מסוימים מספיק שלוש או ארבע כוסות קפה ביום בכדי לגרום להשפעות מזיקות על הגוף, כמו חרדה וגירוי. אם יש ספק, כדאי לבדוק: כוס תה מכילה 50 עד 80 מ"ג קפאין, ואילו פחית סודה מכילה 40 עד 75 מ"ג. כוס קפה חזק יכולה להגיע ל 200 מ"ג מהחומר. לתה וקפה תזונאית ג'יזל למוס הייתה מוסיפה שוקולד ישן וטוב. "מאכלים מגרים נחשבים לבליים כי הם מספקים ריענון נפשי, כמעט מיידי", הוא מסביר. התזונאית לטיסיה פאצ'קו ממליצה על מיץ הכלורופיל שעדיין לא ידוע. זכור כי כל ירק ירוק מכיל כלורופיל בהרכבו. מסיבה זו, רשימת האפשרויות גדולה וכוללת עלי כרוב, גבעולי ברוקולי ונענע. אפשר לערבב אותם עם פירות כמו לימון, אננס או תפוז.
"מגזין Viva Saúde", מספר 76. סוּלָם. פ. 17.
שאלה 1 - בתקופה "אם מזון אנרגטי מפחית עייפות פיזית, ממריצים נלחמים בעייפות נפשית.", הפעלים זקוקים להשלמה. לזהות:
א) השלמת הפועל "להפחית":
ב) השלמת הפועל "קרב":
שאלה 2 - התוספות, שזוהו לעיל, נקראות עצמים ישירים מכיוון:
() אינם נשלטים על ידי מילות יחס.
() נשלטים על ידי מילת יחס.
שאלה 3 - בכל החלופות, פעלים מודגשים דורשים אובייקטים ישירים, למעט:
א) "[...] הרצון הוא לזרוק תנומה ממש שם [...] "
ב) "כוס תה או קפה מיד לאחר הארוחה הַשׁבָּחָה העיכול [...] "
ג) "[...] וכן מספק מיהר נוסף להתמודד עם אחר הצהריים [...] "
ד) "כוס קפה חזק להגיע עד 200 מ"ג מהחומר. "
שאלה 4 - בביטוי "התזונאית לטיסיה פאצ'קו ממליצה על מיץ הכלורופיל שעדיין לא ידוע.", זה עובד כאובייקט ישיר:
א) "התזונאי"
ב) "Letícia Pacheco"
ג) "הידוע עדיין"
ד) "מיץ כלורופיל"
שאלה 5 - בקטע "לתה וקפה, התזונאית ג'יזל למוס תוסיף שוקולד ישן וטוב.", הפועל "הוסף" דרש:
א) אובייקט ישיר
ב) אובייקט עקיף
ג) אובייקט ישיר ועקיף
ד) אף אחד מהאמור לעיל
שאלה 6 - בקטע "אתה יכול לערבב אותם עם פירות, כמו לימון, אננס או תפוז.", הכינוי "לאס" עובד כ:
א) אובייקט ישיר מונח מראש
ב) אובייקט עקיף
ג) אובייקט ישיר פלאונסטי
ד) אובייקט ישיר
שאלה 7 - בהתחשב בהקשר, הכינוי "לאס" מתחדש:
א:
שאלה 8 - בתפילה "לפעמים עייפות היא כל כך גדול [...] ", החלק בראיות ממלא את הפונקציה התחבירית של:
א) פרדיקטיבי של הנושא
ב) predicative של האובייקט
ג) אובייקט ישיר
ד) אובייקט עקיף
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
