פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה ב' ו-ג' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט אגדת הזאב.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
זאב הדום חי במערה גבוהה ביער ומעולם לא נראה בין בעלי החיים האחרים. כולם אמרו שהוא מרושע וכועס מאוד, אז אף חיה לא העזה להתקרב למערה שלו.
– האם על הדום הם מדברים? שאל הארנב הקטן ויולט.
– אמר אבי שאיש מעולם לא הלך למערתו – ענה הסנאי הקטן זזה.
הגורים היו מאוד סקרנים לדעת אם האגדה על הזאב הרע הגדול נכונה והחליטו ללכת למערה.
ברגע שוויולטה וזזה נכנסו למערה, הם שמעו קול כועס שואל:
- מי שם?
"אנחנו לא רוצים להפריע לך, מר דום. אנחנו בדרך החוצה - אמר זזה בפחד.
אבל זה היה מאוחר מידי. הזאב הופיע, פתח את פיו הענק ו... חייך חיוך גדול.
- בחיים! סוף סוף מישהו בא לבקר אותי, אני מרגישה כל כך לבד כאן - אמר הזאב והפתיע את הגורים.
ויולטה וזזה התקבלו יפה מאוד על ידי דום, שמאותו יום ואילך החלה לחיות עם שאר החיות ביער.
180 סיפורים בשביל הכיף.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הן הדמויות בסיפור?
א:
4) היכן מתרחש הסיפור?
א:
5) מה חשבו החיות על הזאב?
א:
6) מה החליטו הגורים הסקרנים לעשות?
א:
7) מה הייתה תגובתו של הזאב כשהבחין בביקורים?
א:
8) מה קרה מאותו יום?
א:
9) מה דעתך על הדרך בה התייחסו החיות לזאב? תסביר את התשובה שלך.
א:
10) המחיש את הסיפור:
לְכָל גִישָׁה