פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, על מיקומים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט בועת סבון מביאה קסם? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
בועת הסבון מחוללת סקרנות והנאה במיוחד בקרב ילדים, אך היא גם נושא למחקר מדעי.
זהו סרט של נוזל מוקף באוויר, שנוצר על ידי שתי שכבות של מולקולות מים וסבון, עם תכונות אלסטיות, שניתן למתוח או לדחוס.
כאשר הכדור נוצר, כמות מסוימת של מים נשמרת בפנים, תופעה שאחראית על היציבות. בגלל כוח המשיכה, הוא דק יותר בחלק העליון ועבה יותר בחלק התחתון.
שינויים בימי שמש, בדומה לצבעי הקשת, אחראים גם לקסם המקיף את הבועות. וריאציה זו מתרחשת עקב השתקפות האור על פני השטח שלו. כמות הצבעים המשתקפים משתנה בהתאם לעובי של כל כדור.
זמין ב:. (עם חיתוכים ועיבודים).
שאלה 1 - הדגש את הביטוי הבא:
"בועת הסבון מייצרת סקרנות והנאה במיוחד בקרב ילדים […]"
שאלה 2 - הביטוי המודגש למעלה הוא:
( ) שם תואר.
( ) מילולית.
( ) שם עצם.
שאלה 3 - ביטוי החיבור, המשמש בקטע "[...] אבל הוא גם נושא למחקר מדעי", מבטא את הרעיון של:
שאלה 4 - בקטע "כאשר הכדור נוצר […]", נעשה שימוש בביטוי המילולי בקול:
( ) פעיל.
( ) פסיבי.
( ) מחזיר אור.
שאלה 5 - בקטע "הווריאציה הזו מתרחשת עקב השתקפות האור על פני השטח שלו", ישנו משפט יחס שמבסס את הקשר בין:
( ) מצב.
( ) גורם.
( ) מטרה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
