פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, על פעלים בעבר מושלמים. בואו ננתח את הפעלים בזמן זה בטקסט הקמצן? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
לקמצן היה מוט זהב, שאותו קבר באדמה. כל יום _______ שם תסתכל.
יום אחד, הוא גילה שהבר נגנב, והוא החל לפרוע את שערו ולבכות בקול רם.
שכן, שראה אותו במצב הזה, אמר:
אבל למה כל כך הרבה עצב? קבור אבן באותו מקום והעמיד פנים שהיא זהב. הכל אותו דבר, כי כשהזהב היה שם לא השתמשת בו לכלום!
זמין ב: .
שאלה 1 - הדגש את הפועל הבא:
"לקמצן היה מוט זהב […]"
שאלה 2 - הפועל הנטוי לעיל הוא בזמן עבר, כפי שהוא מבטא:
( ) עובדה מתמשכת בעבר.
( ) עובדה שנסגרה בעבר.
( ) אירוע חולף בעבר.
שאלה 3 - ב"כל יום _______ שם תסתכל", יש למלא את הרווח המצוין עם הפועל "ir" בזמן לא מושלם. סמן את זה:
( ) "הוא היה".
( ) "הלכתי".
( ) "אני הייתי הולך".
שאלה 4 - בקטע "[...] כי כשהזהב היה שם לא השתמשת בו לשום דבר!", יש שני פעלים בזמן לא מושלם. זהה אותם:
שאלה 5 - הפעלים בזמן עבר שזוהו לעיל מתייחסים ל:
( ) גוף ראשון יחיד.
( ) גוף שני יחיד.
( ) גוף שלישי יחיד.
שאלה 6 - הפעלים בזמן עבר בטקסט הם במצב רוח אינדיקטיבי. להסביר:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
